科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食品保存方法于利用的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 方法 | 生物學(xué)原理 |
A | 巴斯德消毒法 | 高溫滅菌 |
B | 冷藏法、冷凍法 | 低溫抑制細(xì)菌,真菌的生長(zhǎng)和繁殖 |
C | 罐藏法 | 高溫消毒和防止于細(xì)菌、真菌接觸 |
D | 脫水法、腌制法 | 破環(huán)需氧菌類的生存環(huán)境 |
A.A B.B C.C D.D
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金黃色葡萄球菌的生殖方式是( )
A.分裂生殖 B.孢子生殖
C.出芽生殖 D.營(yíng)養(yǎng)生殖
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究菜青蟲取食行為的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)操作過(guò)程不正確的是( )
A.A對(duì)青菜蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)
B.直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲
C.實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大
D.最好將其先餓飼一段時(shí)間
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下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )
A.流感病毒噬菌體
B.病毒與細(xì)菌一樣能獨(dú)立生活
C.病毒只能寄生在其它生物細(xì)胞內(nèi)生活
D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察到
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生物學(xué)家把生物的分類單位劃分為7個(gè)不同的等級(jí),最基本的分類單位是( )
A.種 B.科 C.屬 D.界
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依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如圖三個(gè)類群,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.類群1,2,3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
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關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種
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下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )
A.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一
B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一座座獨(dú)特的基因庫(kù),但目前生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅.生物多樣性面臨威脅的原因不包括( )
A.棲息地的破壞和喪失 B.偷獵和亂捕濫殺
C.環(huán)境污染 D.合理開發(fā)和利用生物資源
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是鼎湖山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)、植物情況,表中的資料反映了生物多樣性中的( )
被子植物 | 裸子植物 | 蕨類植物 | 鳥類 | 爬行、兩棲類 | 哺乳類 |
1822種 | 23種 | 148種 | 214種 | 75種 | 38種 |
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.基因多樣性
C.生物種類多樣性 D.生物數(shù)量多樣性
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