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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被譽為“城市之腎”的東阿洛神湖濕地公園,是聊城市唯一的一個國家級濕地公園,其內生態(tài)環(huán)境獨特、魚鳥眾多、植被豐富,擁有微管植物6 239種,各種脊椎動物252種,這體現(xiàn)了( )

A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.生態(tài)環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

建立東北虎繁育中心保護東北虎,建立青海鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊繩之以法,以上保護生物特性的措施分別屬于

A.就地保護、遷地保護、法制管理

B.遷地保護、就地保護、法制管理

C.自然保護、就地保護、法制管理

D.就地保護、自然保護、法制管理

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)濟南植物園記載,每年都有1~2萬個物種在地球上消失?梢,保護生物的多樣性刻不容緩。下列有關保護生物多樣性的做法或措施不科學的是

A.自覺保護瀕危動物及其棲息環(huán)境

B.為某些瀕危物種建立種質庫

C.用法律制裁破壞生物多樣性的行為

D.將瀕危動物全部放在動物園中飼養(yǎng)

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

四川汶川大地震,嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓,最好的營救措施是

A.自然流放到森林中

B.轉移到農家保護

C.移入其它大熊貓基地

D.移入裸子植物

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說法正確的是( )

A.甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者

B.甲是生產者,乙是分解者,丙是消費者

C.甲是分解者,乙是消費者,丙是生產者

D.甲是分解者,乙是生產者,丙是消費者

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲( )

A.25克 B.50克 C.100克 D.125克

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系,這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是( )

A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在圖所示的食物網(wǎng)中,要使E的產量最高,把能量集中引向E的食物鏈應是( )

A.A→B→C→E B.A→B→E C.A→D D.A→B→C

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是幾種生物體內農藥含量的測定結果,這些生物之間存在著吃與被吃的關系。請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的 ( )

A.A→B→C→D→E

B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→E→C

D.C→E→B→A→D

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科目: 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結構越復雜,其調節(jié)能力就越大,原因是 ( )

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的

A.①②③④ B.③ C.①③ D.①②③

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