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科目: 來源:不詳 題型:單選題

從“狼吃羊,羊吃草”看出,狼體內(nèi)有機(jī)物最終來源于(  )
A.狼B.羊C.草D.光

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分,圖中生產(chǎn)者是______.
(2)請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:______.
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______.
魔方格

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科目: 來源:內(nèi)江 題型:單選題

列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的一項(xiàng)是( 。
A.一片森林中的所有動(dòng)物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
C.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量是恒定不變的
D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限度的

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.這一詩句形象反映生態(tài)系統(tǒng)生物間關(guān)系,其中起關(guān)鍵作用的是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生因素

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科目: 來源:瀘州 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由生物部分和非生物部分組成的
B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)
C.動(dòng)物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

已知草→兔→狼是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,如圖描述了該食物鏈中三種生物的相互關(guān)系,你判斷下列說法中正確的是(  )
A.若甲圖表示的是生物體內(nèi)有機(jī)物的含量,則甲是草
B.若乙圖表示的是生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量,則甲是狼
C.若丙是草,則大量捕殺狼時(shí),乙的數(shù)量將會(huì)增加
D.該生態(tài)系統(tǒng)除了上述的生物外,還有分解者和非生物部分
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者_(dá)_____.  (請(qǐng)?zhí)顚憽罢_”或“錯(cuò)誤”)

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科目: 來源:內(nèi)江 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示動(dòng)物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會(huì)引起( 。
A.甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B.甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C.甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
魔方格

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科目: 來源:黃岡模擬 題型:單選題

從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律,下列對(duì)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是( 。
A.圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個(gè)層次,這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)
D.④的一個(gè)箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案