用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物象時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示，在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）

A． B． C． D．

小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認(rèn)為最可能的原因是（ ）

A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．射入光線發(fā)生改變

C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（ ）

①在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

⑤滴加碘液染色

⑥蓋上蓋玻片．

A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥

如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證溫度對鼠婦的影響，下列設(shè)計(jì)中正確的是（ ）

A．用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料

B．統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作

C．設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其它各項(xiàng)都一樣

D．需分成黑暗和明亮兩組作對照

下列關(guān)于植物對水分的吸收、運(yùn)輸與散失的敘述，不正確的是（ ）

A．根吸收水分的主要部位是根冠

B．莖通過導(dǎo)管運(yùn)輸水分

C．根吸收的水分大部分用于蒸騰作用

D．蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

B．c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C．d能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射

D．e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

某學(xué)生在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時(shí)，將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，如圖所示．一段時(shí)間后，蘿卜條長度將（ ）

A．變長 B．變短 C．不變 D．先變長后變短

某同學(xué)做“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)，從中能得出的結(jié)論是（ ）

A．唾液對淀粉有分解作用

B．唾液能將淀粉分解成葡萄糖

C．淀粉酶只對淀粉有分解作用

D．唾液分解淀粉不受溫度的影響

在做“測量肺活量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣．在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A．肋骨上升，膈舒張而上升 B．肋骨上升，膈收縮而下降

C．肋骨下降，膈舒張而上升 D．肋骨下降，膈收縮而下降

關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是（ ）

A．米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

B．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

C．具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異

D．生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)