科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血漿的主要功能是( )
A.運(yùn)輸氧氣
B.運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.為人體提供能量
D.吞噬病菌
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在醫(yī)院輸液或獻(xiàn)血時(shí),針頭插入的血管是( )
A.三種血管都可以 B.動(dòng)脈
C.靜脈 D.毛細(xì)血管
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老年人易患骨質(zhì)疏松癥,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,是因?yàn)槿鄙倭讼铝心姆N無(wú)機(jī)鹽( )
A.缺鐵 B.缺鋅 C.缺碘 D.缺鈣
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是( )
A.血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò) B.管腔較粗
C.管腔較細(xì) D.血液流向心臟
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體的消化系統(tǒng)是由 和 組成的.食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出,為了保持身體健康,必須保證每日 餐、按時(shí)進(jìn)餐;每日攝入的總能量中,晚餐的能量應(yīng)占 左右.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
血液呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞富含 蛋白.其特性是:在氧含量高的地方容易與氧 ,在氧含量 的地方又容易與氧分離. 蛋白這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
識(shí)圖題(人體呼吸系統(tǒng)模式圖)
(1)請(qǐng)寫出圖中指示線所指的結(jié)構(gòu)名稱.
① .② .③ .④ .⑤ .⑥ .⑦ .⑧ .
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ,它位于 內(nèi),左右各 個(gè).
(3)圖中①②③④⑤是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做 .它能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、 和 .不過(guò),這個(gè)通道對(duì)空氣的處理能力是有限的.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成該實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) |
饅頭碎屑或塊 | 饅頭碎屑適量 | 饅頭碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
水浴保溫 | 放入37℃水中5~10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,與1號(hào)試管形成對(duì)照.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:1號(hào)試管中的饅頭遇到碘液 藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是淀粉已經(jīng)全部被分解.
(4)把試管放入37℃溫水的燒杯里5~10分鐘的目的是什么?
(5)如果沒(méi)有37℃溫水,不采用水浴加熱的方法,你還能用什么辦法讓實(shí)驗(yàn)試管溫度保持在37℃左右?
(6)口腔中有什么物質(zhì)使淀粉發(fā)生了分解?
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