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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安達(dá)市期末)植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的主要通道是( )

A.篩管 B.導(dǎo)管 C.韌皮部 D.形成層

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•和縣期末)牽牛花開(kāi)花時(shí)間大多是在凌晨4時(shí)左右,早晨8時(shí)便開(kāi)始閉花.由此可以判斷影響牽;ㄩ_(kāi)花的非生物因素主要是( )

A.水 B.陽(yáng)光 C.濕度 D.空氣

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•郯城縣期末)下列圖中表示植物的營(yíng)養(yǎng)組織的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•蒙城縣期末)大面積砍伐森林所造成的嚴(yán)重后果是( )

A.后續(xù)資源缺乏 B.水土流失嚴(yán)重 C.綠化面積減少 D.ABC都是

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(2015秋•順德區(qū)期末)在生物圈中,有“綠色水庫(kù)”之稱的是( )

A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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(2015秋•和縣期末)一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個(gè)細(xì)胞?( )

A.3個(gè) B.6個(gè) C.8個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)

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(2015秋•郯城縣期末)動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體

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(2015秋•郯城縣期末)“克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核,放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,則該小羊的長(zhǎng)相與( )羊相似.

A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.不能確定

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•文昌校級(jí)模擬)用顯微鏡觀察同一部位的洋蔥表皮,看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是( )

A.目鏡5×物鏡10× B.目鏡8×物鏡10×

C.目鏡10×物鏡 40× D.目鏡5×物鏡40×

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•郯城縣期末)在“調(diào)查公園的生物”活動(dòng)中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的( )

A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠,既害怕又覺(jué)得很惡心,就沒(méi)有記錄

B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見(jiàn)過(guò)的小花,將它們拔起,準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問(wèn)老師

C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)的記錄中都沒(méi)有,于是將它刪掉了

D.丁撥開(kāi)草叢,一只蝗蟲(chóng)跳出來(lái)蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案