科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,正確的是( )
A.艾滋病(AIDS)的中文全稱為獲得性免疫缺陷綜合征,艾滋病患者是傳染源
B.所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防
C.李華與流感患者密切接觸過,但沒有患流感,說明李華對(duì)流感的免疫是生來就有的
D.給兒童接種卡介苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎,屬于計(jì)劃免疫
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:填空題
夏天到了,享受西瓜的甘甜幾乎是所有人的喜愛.西瓜為一年生草本植物,其莖可生雌、雄兩種花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果實(shí)多為圓形,瓜瓤以紅色為多,亦有黃色.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過葉片上的 散失到體外。
(2)西瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴.如圖是它的一個(gè)葉肉細(xì)胞,果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖中的 [ ] 中合成的;我們食用的瓜瓤主要是由雌蕊的 發(fā)育而成。
(3)如果西瓜的紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,把結(jié)紅瓤(Rr)西瓜的雌花授以結(jié)黃瓤(rr)西瓜的花粉,當(dāng)年所結(jié)西瓜瓤的性狀表現(xiàn)為 。為了更快的繁殖結(jié)黃瓤西瓜的秧苗,科學(xué)家常利用 技術(shù)大量獲得結(jié)黃瓤西瓜的“人工種子”。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中a~d表示物質(zhì),A~E表示系統(tǒng)或器官,①~⑤表示生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)蛋白質(zhì)起著非常重要的作用,但我們不能直接吸收它,必須消化為 c才能被吸收.蛋白質(zhì)的消化部位有 。
(2)C系統(tǒng)的作用是為組織細(xì)胞提供a,并把b排出體外,a進(jìn)入B系統(tǒng)后主要由 (填某細(xì)胞)運(yùn)輸。
(3)B系統(tǒng)中推動(dòng)血液在體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的器官是 .
(4)某人體檢時(shí),檢查結(jié)果顯示其d中含有蛋白質(zhì),可能的原因是腎臟腎單位的 (填某結(jié)構(gòu))處發(fā)生病變。
(5)圖中所示的生理過程中屬于排泄的是 (填序號(hào))。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:填空題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中有 條食物鏈.
(2)前些年,果農(nóng)為了防治病蟲害會(huì)給果樹噴灑農(nóng)藥,圖中所示生物中含有農(nóng)藥有毒成分最多的是 。
(3)一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中蟬與黃雀的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
能力。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:填空題
為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期,表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
組別 | 種子數(shù) | 處理方法 | 萌發(fā)數(shù) |
① | 30 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 30 | 適量的水,25℃ | 27 |
③ | 30 | 過量的水將種子淹沒,25℃ | 0 |
④ | 30 | 適量的水,4℃ | 0 |
(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是 。
(2)根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是: 。
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少 。
(4)②中依然有少量種子不能萌發(fā),原因可能有 (任寫一點(diǎn))。
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:選擇題
食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道,下列有關(guān)食物鏈:甲→乙→丙→丁的敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) B.丁是分解者
C.乙、丙之間是捕食關(guān)系 D.甲、乙生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是( )
A.甲→丁→乙→丙 B.丁→甲→丙→乙 C.甲→丁→丙→乙 D.丁→甲→乙→丙
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:選擇題
老王因霧霾天氣引發(fā)了急性支氣管炎.則其血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中高于正常值的是( )
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血紅蛋白
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某人抱著僥幸心理酒后架車,在十字路口遇到紅燈剎車太慢,導(dǎo)致了交通事故.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.酒駕時(shí)人反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào),是因酒精影響了大腦、小腦的功能
B.看到紅燈后剎車是一種反射
C.反射要通過反射弧來完成
D.“紅燈”光線進(jìn)入眼球后在視網(wǎng)膜上形成視覺
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:選擇題
艾滋病是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病,現(xiàn)已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹帧保铝杏嘘P(guān)艾滋病和HIV的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.艾滋病病人是傳染源
B.艾滋病可通過血液、精液、唾液、乳汗等體液傳播
C.HIV由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D.HIV由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,沒有成形的細(xì)胞核
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