科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 | |
B. | 具有保護(hù)內(nèi)部柔軟部分的作用 | |
C. | 運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,運(yùn)輸有機(jī)物的作用 | |
D. | 細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,具有很強(qiáng)的分裂能力 |
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A. | ③④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④ | D. | ②⑤ |
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A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡 | ||
C. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 | D. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜 |
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A. | 提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論 | |
B. | 提出問題→制定計(jì)劃→作出假設(shè)→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論 | |
C. | 制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論 | |
D. | 作出假設(shè)→提出問題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論 |
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A. | 有無空氣 | B. | 低溫和高溫 | C. | 潮濕和干燥 | D. | 陰暗和明亮 |
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A. | 是“地球之腎”,有凈化水質(zhì)的作用 | |
B. | 海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物 | |
C. | 海洋中的植物每年制造的氧氣是地球總量的70% | |
D. | 動(dòng)物種類很多,大都能在水中游動(dòng) |
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A. | 一片草原中的所有草 | |
B. | 一條小河中的所有魚和水草 | |
C. | 一片森林中所有的生物及其中的無機(jī)環(huán)境 | |
D. | 一片農(nóng)田中的土壤、空氣、水分等無機(jī)環(huán)境 |
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