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16.下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中,正確的是(  )
A.西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而來B.花生的外殼由珠被發(fā)育而成
C.玉米的胚是有受精卵發(fā)育而來D.蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而來

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15.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞和細(xì)菌的說法,最合理的是(  )
A.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌無細(xì)胞壁
B.植物細(xì)胞和細(xì)菌有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁
C.動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞和細(xì)菌都有細(xì)胞核
D.動(dòng)物細(xì)胞無大液泡,植物細(xì)胞和細(xì)菌有大液泡

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14.在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)對(duì)光后在目鏡中看不到白亮的視野,你認(rèn)為采取下列哪項(xiàng)措施是最無效的( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
C.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器D.調(diào)整反光鏡的位置

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13.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議青少年應(yīng)多吃一些肉、蛋、奶等含( 。┴S富的食品,并做到均衡營(yíng)養(yǎng).
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.無機(jī)鹽

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12.在消化道中消化蛋白質(zhì)的酶來自( 。
A.唾液腺、胃腺、肝臟B.胃腺、腸腺、胰腺
C.肝臟、腸腺、胰腺D.唾液腺、肝臟、胰腺

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11.資料一:燈光誘殺昆蟲.資料二:雞能在短期內(nèi)忍受-40度的低溫約3小時(shí).資料三:水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì),要消耗400-700克水.
(1)資料一說明生物的生存需要光
(2)資料二說明生物的生存需要適宜的溫度:
(3)資料三說明生物的生存需要水
(4)除以上三項(xiàng)外,生物生存的基本條件還包括:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、生存空間.

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10.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析后回答下列問題:
(1)圖中①②③所表示的生理作用,其中①表示光合作用.
(2)分解者分解生物的遺體和排出物,也釋放了二氧化碳、甲等物質(zhì),甲表示的物質(zhì)是含氮的無機(jī)鹽等.
(3)從圖中可以看出作為消費(fèi)者-動(dòng)物在生物圈的作用:促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(4)若圖中的消費(fèi)者B代表蜜蜂,一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后跳起了舞蹈,蜜蜂的舞蹈動(dòng)作是能同種個(gè)體進(jìn)行信息交流,然后大量蜜蜂飛到蜜源處采蜜,蜜蜂在汲取花蜜的同時(shí)也幫助植物傳份.

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9.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)氣體進(jìn)出肺的通道是[1]氣管.
(2)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[2]肺.
(3)能暫時(shí)儲(chǔ)存氣體,但不能進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是[3]氣囊.
(4)家鴿在吸氣和呼氣(填“吸氣”或“呼氣”或“吸氣和呼氣”)過程中,[②]中有富含氧氣的空氣通過,提高了氣體交換的效率.
(5)下面一組是鳥特有的特征C
①體表有羽毛   ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸   ③體溫恒定   ④通過產(chǎn)卵繁殖后代   ⑤前肢覆羽成翼    ⑥善于飛行
A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥

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8.下列各種動(dòng)物行為中,在獲得途徑上與其他三者不同的是( 。
A.小鳥喂魚B.母雞孵卵C.小狗算算術(shù)D.麻雀筑巢

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7.如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無肛門
B.是蚯蚓,屬于無脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門
D.為蝸牛,屬于軟體動(dòng)物,該類群的動(dòng)物都有貝殼

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