10．細胞的基本結(jié)構(gòu)是（　�。�

	A．	葉綠體、液泡、細胞壁		B．	細胞液、細胞質(zhì)、細胞膜
	C．	細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核		D．	細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核

9．將下列植物的名稱與相應(yīng)的特征用直線連接起來．

8．某同學(xué)進行如下的實驗：將一盆A植物放在暗箱內(nèi)，而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi)，如圖所示．幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長，而B植物向小洞處彎曲生長．此實驗可以說明（　�。�

	A．	陽光能促進植物生長		B．	植物莖的生長表現(xiàn)出向光性
	C．	植物進行光合作用時不需水分		D．	植物進行光合作用時不需光線

7．金魚、娃娃魚、鱷魚、鯨魚的名字中都帶有魚字，它們都屬于魚類嗎？
（1）金魚屬于魚類，它的體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，其內(nèi)密布毛細血管，便于從水中獲取氧氣．
（2）娃娃魚屬于兩棲動物，幼體只能生活在水中，成體生活在陸地上，也可在水中游動，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）鱷魚屬于爬行動物，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼，因此鱷魚的生殖和發(fā)育可以擺脫對水的依賴．
（4）鯨魚的生殖方式為胎生，體溫恒定，所以也不屬于魚類．
（5）雖然娃娃魚、鱷魚、鯨魚都不屬于魚類，但它們和金魚一樣都屬于脊椎動物．

6．回答動物生殖和發(fā)育的有關(guān)問題：
（l）果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)，它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，幼蟲和成蟲之間的差別明顯（填“明顯”或“不明顯”）．
（2）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體主要用肺 呼吸．春季氣候轉(zhuǎn)暖時，雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是求偶行為．

5．將下列問題答案的序號填寫在相關(guān)問題之后：
（1）渦蟲比珊瑚蟲高等之處：②．
（2）蛔蟲比渦蟲高等之處：①．
（3）蜥蜴比青蛙高等之處：④．
（4）家兔比家鴿高等之處：③．
①有口有肛門
②身體呈兩側(cè)對稱
③胎生、哺乳
④生殖和發(fā)育脫離了水的限制．

4．高斯是個數(shù)學(xué)家，他曾做過這樣的一個實驗：把數(shù)量相等的大小兩個種的草履蟲放在同一個瓶子里用同一種桿菌培養(yǎng)．16天后，只有小草履蟲生存，大草履蟲完全消亡．在該實驗中，大、小草履蟲的關(guān)系是（　�。�

A．

捕食

B．

寄生

C．

合作

D．

競爭

3．“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題．合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量，營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量（如表所示），請分析回答：

在“膳食寶塔”中的位置	食物分類	每天建議攝入量（g）
第五層	油脂類	小于25
第四層	豆、奶類	100～150
第三層	魚、肉、蛋類	125～200
第二層	蔬菜、水果類	400～500
第一層	谷類	450～750

（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，這主要是體內(nèi)缺少了維生素C，可能是對第二層食物攝入量不足．地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含碘的無機鹽．
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，它主要從第三、四層食物中獲得；人體攝入的這類物質(zhì)在胃內(nèi)初步消化，然后在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收．
（3）谷物食物主要為我們提供糖類物質(zhì)，這類物質(zhì)被消化吸收后進入血液，最終在組織細胞中氧化分解為生命活動提供能量．
（4）中學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，每天保持合理營養(yǎng)格外重要．你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食？合理膳食．

2．下列屬于單細胞生物的是（　　）

A．

松樹

B．

蜜蜂

C．

草履蟲

D．

海帶

1．（1）目前地球上分布最廣泛的植物類群是被子植物，也叫做綠色開花植物．
（2）多數(shù)種類是單細胞個體的是藻類植物，這類植物沒有根、莖、葉器官的分化，但是大氣中90%的氧氣是由它們提供的．
（3）像松樹這樣的植物屬于裸子植物，因為它的種子是裸露的．
（4）松樹與桃樹比較，松樹不具備的器官是花和果實．
（5）一株牡丹花具有六種器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實、種子則屬于生殖器官．