3．一顆參天大樹，其根部吸收的水分能源源不斷的向頂部運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來自（　�。�

A．

蒸騰作用

B．

滲透作用

C．

光合作用

D．

呼吸作用

2．切開西紅柿可以看到，它外有表皮，內(nèi)有果肉和種子，還有一條條“筋絡(luò)”．其中果皮、果肉和“筋絡(luò)”分別屬于（　�。�
①輸導(dǎo)組織    ②分生組織    ③營(yíng)養(yǎng)組織    ④保護(hù)組織．

A．

④②①

B．

④①②

C．

④①③

D．

④③①

1．下列有關(guān)芽的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	芽只發(fā)育成莖		B．	芽可以發(fā)育成枝條
	C．	芽具有分生組織		D．	芽發(fā)育成的枝條上還生有芽

20．植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是（　�。�

A．

碳、氫、氧

B．

鐵、錳、磷

C．

鈣、鉀、鎂

D．

氮、磷、鉀

19．如果把一粒浸軟的小麥種子穿到鐵絲上，放在火上燒，剩下的灰燼將是（　　）

A．

糖類

B．

核酸

C．

蛋白質(zhì)

D．

無機(jī)鹽

18．撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，用它制作的標(biāo)本叫做（　�。�

A．

裝片

B．

涂片

C．

切片

D．

玻片

17．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	受精卵的性染色體是XY時(shí)，將發(fā)育為男孩
	B．	受精卵的性染色體是XX時(shí)，將發(fā)育為女孩
	C．	正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，性染色體只有X染色體
	D．	正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體

16．如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	上圖表示昆蟲的發(fā)育過程和家蠶不相同
	B．	此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯
	C．	此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
	D．	若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

15．青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)為（　�。�

	A．	體外受精，變態(tài)發(fā)育		B．	體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育
	C．	體外受精，體內(nèi)發(fā)育		D．	體內(nèi)受精，體外發(fā)育

14．某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康不利”，也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學(xué)生針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．
（一）實(shí)驗(yàn)器材：普通植物油，轉(zhuǎn)基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學(xué)提出的問題：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康是否有影響．
（三）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用．
（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂等量B料．
（4）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況．
（5）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
①若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康有（填有或無）影響．
②若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康無（填有或無）影響．
（四）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
（1）請(qǐng)你為該同學(xué)做出假設(shè)，你的假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康有影響．
（2）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是是否是轉(zhuǎn)基因植物油．
（3）該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高．