10．生態(tài)旅游是人們回歸大自然，關(guān)注生物多樣性的最佳方式之一，但過(guò)熱的生態(tài)旅游卻使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞，那么，對(duì)生物多樣性最直觀，最基本的認(rèn)識(shí)是（　�。�

A．

環(huán)境多樣性

B．

物種多樣性

C．

遺傳多樣性

D．

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

9．酵母菌與草履蟲(chóng)都屬于單細(xì)胞生物，二者細(xì)胞最大的差異是酵母菌細(xì)胞有（　�。�

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞膜

C．

細(xì)胞質(zhì)

D．

細(xì)胞核

8．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若觀察到的物像如圖甲①所示，應(yīng)將裝片向右移動(dòng)后才能達(dá)到甲圖②的效果，視野中的細(xì)胞群屬于②結(jié)構(gòu)層次中的組織．
（2）將兩組生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，如乙圖所示，設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們應(yīng)提出的問(wèn)題是在蒸餾水和在土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)一樣嗎？．
（3）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是無(wú)機(jī)鹽的有無(wú)．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．

7．請(qǐng)根據(jù)光合作用相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出甲圖中序號(hào)②所代表的物質(zhì)是氧氣．
（3）光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．
（4）將乙圖植物放在黑暗處24h的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡或運(yùn)走．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片為a，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．

6．多指與手指正常是一對(duì)相對(duì)性狀（分別受一對(duì)基因T、t控制），一對(duì)夫婦都是多指，他們生了一個(gè)手指正常的孩子，下列分析中正確的是（　�。�

	A．	這對(duì)夫婦的基因組成都是TT		B．	這對(duì)夫婦的基因組成都是tt
	C．	手指正常的孩子的基因組成是tt		D．	手指正常的孩子的基因組成是Tt

5．下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物保護(hù)色的作用（　　）

	A．	引起敵害警覺(jué)而被嚇跑		B．	不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)
	C．	有利于躲避敵害		D．	有利于捕食獵物

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	枝條是由芽發(fā)育成的
	B．	植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用
	C．	植物生活所需的水和無(wú)機(jī)鹽是由輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)?/td>
	D．	植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線(xiàn)粒體

3．在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)里，徒手切片的過(guò)程中，每切一次葉片，刀片都要蘸一下水．蘸水的目的是（　　）

	A．	使刀片更加鋒利		B．	可以捏得更緊
	C．	把切下的薄片放入水中		D．	檢查有沒(méi)有切下的葉片

2．如果你想了解本校同學(xué)的近視眼發(fā)病情況，下列方法中，最適用的是（　　）

A．

實(shí)驗(yàn)法

B．

觀察法

C．

調(diào)查法

D．

比較法