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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是菜豆種子的結構,請回答:
(1)能貯藏營養(yǎng)的結構是[④]子葉.
(2)圖中[③]的名稱是胚芽,將來發(fā)育成莖和葉.
(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結構是[②]胚根.
(4)種子的胚包括①胚軸②胚根③胚芽④子葉四部分
(5)與玉米種子相比,菜豆種子沒有胚乳.
(6)種子中最主要的結構是胚(填“胚”或“胚芽”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.桃花不能發(fā)育成果實和種子,是因為害蟲食去了桃花的(  )
A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.生物圈B.地球C.海洋D.陸地

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是菜豆種子和玉米籽粒的縱剖面結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)按圖示填寫各部分結構名稱:
1胚軸;2胚芽;3胚根;4子葉;
5種皮;6種皮或果皮;7胚芽;8胚軸;
(2)10結構遇碘酒會變成藍色,說明其主要成分是淀粉.
(3)玉米種子結構中7、8、9、11共同構成胚.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,根據(jù)圖回答問題:
(1)看圖分析:該生態(tài)系統(tǒng)一共有5條食物鏈.其中最長的一條食物鏈可表示為綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
(2)該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是貓頭鷹數(shù)量最多的生物是綠色植物
(3)圖中屬于生產(chǎn)者的是綠色植物.
(4)該食物網(wǎng)中貓頭鷹和兔之間的關系是捕食.兔和鼠之間的關系是競爭.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物細胞和蟾蜍細胞比較綠色植物細胞結構中含有細胞壁、葉綠體、液泡,而蟾蜍細胞中則沒有.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列表示人的結構層次,正確的是( 。
A.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人B.細胞→器官→組織→家兔→人
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人D.器官→組織→細胞→系統(tǒng)→人

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.植物體由小長大的基礎和原因是( 。
A.細胞數(shù)目的增多B.細胞體積的增大
C.細胞群的形成D.細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大

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科目: 來源: 題型:填空題

8.請閱讀下列材料,分析回答有關問題.
材料一:地處平邑、蒙陰、費縣三縣交界處的蒙山,又稱山東蒙山國家森林公園,主峰海拔1156米,總面積1125平方公里,森林覆蓋率達98%.景區(qū)內(nèi)動植物資源豐富,其中植物101科540余種;獸類10科15種;鳥類28科76種;各類中萆藥植物41科111屬189種,是全國最大的金銀花產(chǎn)地,天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn).1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測定:有“空氣維生素”之稱的負氧離子含量為220萬個單位/立方厘米,居全國之首,享譽“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區(qū)”之美稱.
材料二:生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進行了生物分類.

(1)圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是蕨類植物有根、莖、葉的分化,根莖葉中有輸導組織.
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是雙重呼吸;C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié);蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)資料中的劃線部分體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(4)在生物分類學上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏的共同特征多,你的理由是在分類單位上,界比門等級高,分類等級越高,共同特征就越少.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關于染色體的敘述中,不正確的是( 。
A.每條染色體上都有多個基因
B.同種生物的受精卵與體細胞的染色體數(shù)目相同
C.性染色體只存在于精子或卵細胞中
D.同種生物的精子和卵細胞的染色體數(shù)目都比體細胞中少一半

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.樹葉一般葉片正面比背面綠色深,這是因為下列哪一結構含葉綠素多( 。
A.上表皮B.下表皮C.柵欄組織D.海綿組織

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同步練習冊答案