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科目: 來源: 題型:選擇題

10.某果園的蘋果樹品質(zhì)差,產(chǎn)量低,果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹,你的合理化建議是( 。
A.種子繁殖B.果枝嫁接C.果枝扦插D.幼苗換栽

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,下列是對食物鏈的書寫和含能量最多生物的描述,其中正確的是( 。
A.甲→丙→乙  甲B.乙→丙→甲  甲C.甲→丙→乙  乙D.乙→丙→甲  乙

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8.下列哪種行為是動物生來就有的,是由遺傳物質(zhì)所決定的(  )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蚯蚓走迷宮
C.老馬識途D.馬戲團(tuán)小狗鉆火圈

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7.下列管道中,流動著靜脈血的是(  )
A.肺靜脈B.肺動脈C.主動脈D.毛細(xì)血管

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6.“十月懷胎,一朝分娩”人的生命是寶貴的,人的新生命的起點是( 。
A.排出精子時B.排出卵子時C.胎兒出生時D.形成受精卵時

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5.在綠色開花植物的生命周期中,下列哪一階段的營養(yǎng)物質(zhì)總量在逐漸減少(  )
A.種子的萌發(fā)B.植株的生長C.開花D.結(jié)果

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖是我們鞍山的特產(chǎn),果中極品、酸甜可口的南果梨,其結(jié)構(gòu)層次可以排列為( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→個體B.細(xì)胞→組織→器官
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D.組織→器官→個體

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3.待在實驗室里,廢寢忘食地用顯微鏡觀察各種植物的不同部位…終于得出“細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位”結(jié)論的生物學(xué)家是(  )
A.施旺B.羅伯特?胡克C.施萊登D.袁隆平

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.把自然界中的物體分為生物與非生物的依據(jù)是( 。
A.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能否運動C.有無生命D.能否由小長大

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖,結(jié)合“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”實驗,回答下列問題
(1)首先將人血的永久涂片正面朝上放在載物臺上,用壓片夾壓。畼(biāo)本要正對通光孔中心
(2)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止.此時,眼睛一定要看著物鏡,以免弄壞標(biāo)本或鏡頭
(3)一只眼看目鏡內(nèi),同時逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.
(4)在視野中看到最多的細(xì)胞是[A]紅細(xì)胞,具有運輸氧的功能.

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同步練習(xí)冊答案