科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物 被子植物 | B. | 蕨類植物 裸子植物 | ||
C. | 苔蘚植物 裸子植物 | D. | 苔蘚植物 蕨類植物 |
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科目: 來源: 題型:解答題
甲區(qū)域 | 乙區(qū)域 | ||
實驗步驟 | 第一步 | 放1條蚯蚓 | 放1條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%工業(yè)廢水 | 每天噴10毫升? | |
第三部 | 兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計其中蚯蚓的生存情況 | ||
實驗結果 | 0條 | 2條 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化 | |
B. | 剛分裂出來的細胞體積與原細胞相同 | |
C. | 所有的細胞長到一定程度后可再進行分裂 | |
D. | 利用干細胞可成功修復患者受損神經細胞的依據(jù)是細胞分化原理 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人體吸入的氧氣 $\stackrel{經過}{→}$呼吸道$\stackrel{經過}{→}$ 肺 $\stackrel{經過}{→}$血液循環(huán)$\stackrel{到達}{→}$ 組織細胞 | |
B. | 抗原$\stackrel{刺激}{→}$ 免疫細胞$\stackrel{產生}{→}$ 抗體 | |
C. | 種子植物的受精卵 $\stackrel{發(fā)育為}{→}$胚 $\stackrel{發(fā)育為}{→}$新植物幼苗 | |
D. | 光線$\stackrel{穿過}{→}$ 瞳孔$\stackrel{穿過}{→}$ 角膜$\stackrel{穿過}{→}$ 晶狀體$\stackrel{到達}{→}$ 視網膜 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①③②⑤④⑥ | B. | ③①②⑤④⑥ | C. | ③⑥①②④⑤ | D. | ②①③⑥④⑤ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從青蛙的發(fā)育過程來看,我們可以推測兩棲動物與下列動物有親緣關系的是( )
A.魚類 B.爬行類 C.軟體動物 D.節(jié)肢動物
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的個體發(fā)育過程包括哪幾個階段( )
A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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