16.根據(jù)所學(xué)的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的知識,請分析回答下列問題:
(1)如圖一,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的氧氣.
(2)在圖一的實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,若用來驗證水珠來自蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?有,若有,應(yīng)該怎樣改正把塑料袋扎在莖的基部.
(3)如圖二,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時.將塑料袋中氣體通入②號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出的結(jié)論是:植物進行了呼吸作用,釋放出二氧化碳.
(4)若甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜,但其品質(zhì)卻存在差異.經(jīng)調(diào)查,在西瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,只是溫度條件明顯不同,具體情況如表.試分析回答:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 35℃ | 35℃ |
夜間 | 10℃ | 21℃ |
根據(jù)表中信息,可以推測甲地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好;原因是甲地晝夜溫差 大,白天光合作用強,夜間呼吸作用弱,分解有機物少,積累有機物多.西瓜的細胞中,進行呼吸、分解消耗有機物的結(jié)構(gòu)是線粒體.