17．根據(jù)圖回答問題：

（1）圖一所示玉米種子或菜豆種子是由圖二中的[④]胚珠發(fā)育而成的．
（2）玉米粉是由玉米種子粉碎而成的，其主要成分來自于圖一中的[G]胚乳．
（3）葵花籽中常有子�？瞻T的現(xiàn)象，主要原因是在向日葵開花時(shí)期傳粉不足引起的．
（4）將大米播撒在土壤中，即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，主要原因是胚受到破壞．
（5）種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[D]胚根．
（6）玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線圖2，試分析AB段曲線的變化是因?yàn)榉N子進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物所致；BC段曲線的變化是因?yàn)橛酌邕M(jìn)行光合作用積累了有機(jī)物所致．

16．下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性不正確的是（　�。�

	A．	建立自然保護(hù)區(qū)		B．	建立禁獵區(qū)、遷地保護(hù)
	C．	多引進(jìn)外來物種		D．	頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)

15．下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦
	B．	一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在同一塊骨上
	C．	人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配
	D．	一塊骨骼肌的兩端肌腱應(yīng)連接在不同的骨上

14．蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是（　�。�

	A．	身體和附肢分節(jié)		B．	發(fā)育方式為完全變態(tài)
	C．	發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象		D．	身體分頭、胸、腹三部分

13．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）

	A．	細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器
	B．	細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
	C．	植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)
	D．	細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳

12．圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是（　�。�

	A．	該同學(xué)正確的操作順序依次是④①③②⑤
	B．	若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察③時(shí)用的物鏡短
	C．	觀察到到視野①后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野③
	D．	要使視野②的亮度增加，只需把顯微鏡移到明亮處即可

11．豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品，在我國具有悠久的歷史．那么豆腐乳是怎樣制作的呢？請閱讀以下材料并回答有關(guān)問題：
  豆腐乳是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的．當(dāng)毛霉在豆腐坯上發(fā)酵時(shí)，它可以把豆腐中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的各種氨基酸，同時(shí)還可以產(chǎn)生一些有香味的酯類．
  接種上毛霉的豆腐坯放在15～18℃室溫環(huán)境中，5 天后，豆腐坯上就長滿了白色的毛霉菌絲，將相互連接的豆腐坯分開抹掉菌絲，放入缸中，層層撒鹽，腌制13～16 天制成咸坯．
  制作后期還需要添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等．再裝壇封口，進(jìn)行后期發(fā)酵，30℃條件下，3個(gè)月后就可以制成美味可口的豆腐乳了．
（1）制作豆腐乳時(shí)使用的微生物屬于真菌，因細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能營腐生生活．它在結(jié)構(gòu)上與乳酸菌的區(qū)別是有成形的細(xì)胞核．
（2）豆腐乳制作的前期工作是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長，因而為其提供的條件應(yīng)該是有機(jī)物、適宜的溫度和無氧環(huán)境．毛霉的生殖方式是孢子生殖．
（3）層層加鹽可防止豆腐坯腐敗的主要原理是殺死、抑制微生物的生長和大量繁殖；此外，食鹽還可以與豆腐中已分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉，使豆腐乳味道更加鮮美．

10．玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植，也是我市的主要農(nóng)作物之一．請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
（1）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．

組別	1	2	3
處理方式	將胚乳全部切掉	將胚乳切掉 一半	不做處理

（2）上圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用，請用式子表示其過程：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣．
（3）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如上圖2所示：
①將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出結(jié)論植物的光合作用釋放氧氣．
②將該裝置放在光照下一段時(shí)間，玻璃瓶內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)水分通過葉片上的千克散失到體外形成的．
③若要用此裝置探究植物呼吸作用，應(yīng)將裝置置于無光環(huán)境中．
（4）上圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意
葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足；合理密植．

9．據(jù)CCTV科教頻道報(bào)道：某市三位女中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”，經(jīng)專家鑒定它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”--中國小鯢．她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾•英才獎(jiǎng)”．三位女生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少的成分有分解者和非生物部分．
（2）圖示中有4條食物鏈，蛇和鷹是捕食、競爭關(guān)系．
（3）圖示中，最高等動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，
與中國小鯢同屬一個(gè)類群的動(dòng)物的呼吸方式是幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸．
（4）中國小鯢現(xiàn)已被列入中國瀕危動(dòng)物紅皮書，親愛的同學(xué)們，你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢？（任答2點(diǎn)即可）把它們移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行保護(hù)，對人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳．

8．下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是（　�。�

	A．	植物組織培養(yǎng)		B．	克隆羊多莉的培育
	C．	大棚黃瓜嫁接		D．	“試管嬰兒”的培育