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若a+b=2,求(a2-b22-8(a2+b2)的值.
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:運用積的乘方先把整式化簡,再代值計算;
解答:解:∵a+b=2,
∴(a+b)2=4,
∴a2+b2=4-2ab,
(a2-b22-8(a2+b2
=(a+b)2(a-b)2-8(a2+b2
當a+b=2時,
原式=22(a2-2ab+b2)-8(a2+b2
=4(4-4ab)-8(4-2ab)
=16-16ab-32+16ab
=-16.
點評:本題考查了整式的混合運算,化簡求值及積的乘方的運用.關鍵是根據式子的特點,靈活選擇乘法的式子.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,點A,C,D,B在同一條直線上,AC=BD,AE=BF,∠A=∠B.求證:∠E=∠F.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知關于x的方程:x2-(2k+1)x+k2+1=0有兩個不相等的實數根,求k的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

△ABC在直角坐標系內的位置如圖.
(1)分別寫出A、B、C的坐標;
(2)請在這個坐標系內畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關于y軸對稱,并寫出B1的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

一座拋物線拱橋架在一條河流上,這座拱橋下的水面離橋孔頂部3m時,水面寬6m.
(1)以拱橋的頂點為原點建立坐標系,該拋物線的解析式為
 

(2)連續(xù)幾天的暴雨,使水位暴漲,測量知橋孔頂部到水面的距離為
4
3
米,此時水面寬為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,?ABCD,頂點A(1,b),B(3,b),D(2,b+1)
(1)點C的坐標是
 
(用b表示);
(2)雙曲線y=
k
x
過?ABCD的頂點B和D,求該雙曲線的表達式;
(3)如果?ABCD與雙曲線y=
4
x
(x>0)總有公共點,求b的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:-22-|-
3
|+(
1
3
-2×(π-
2
0+(-1)2014-
9

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知點P(a,b)在一次函數y=2x+3的圖象上,則2a-b的值為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知x2+x=1,那么x4+2x3-x2-2x+2005=
 

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