某班七個(gè)興趣小組的人數(shù)分別為：3，3，4，4，5，5，6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�
A、2B、4C、4.5D、5
考點(diǎn)：中位數(shù)
專題：
分析：找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù)．
解答：解：從小到大排列此數(shù)據(jù)為：3，3，4，4，5，5，6；
4處在第4位，所以本題這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是4．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)題，考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力．注意：找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)，則正中間的數(shù)字即為所求．如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)樣本的方差s2=
1
n
[（x1-20）2+（x2-20）2+…+（xn-20）2]，則這個(gè)樣本的平均數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知同一事物的兩個(gè)樣本，甲樣本的方差是（
2
-1），乙樣本的方差是（
3
-
2
），則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲的樣本容量小
B、乙的樣本容量小
C、甲的波動(dòng)較小
D、乙的波動(dòng)較小

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列問(wèn)題的解答，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、x的3倍不小于y的
1
5
，可表示為3x＞
1
5
y
B、m的
1
3
與n的和是非負(fù)數(shù)，可表示為
1
3
m+n≥0
C、a是非負(fù)數(shù)，可表示為a≥0
D、
1
7
x是負(fù)數(shù)，可表示為
1
7
x＜0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若點(diǎn)P在x軸的下方y(tǒng)軸的左方，到每條坐標(biāo)軸的距離都是7，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�
A、（7，7）
B、（-7，7）
C、（-7，-7）
D、（7，-7）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一組數(shù)據(jù)的方差為S2，如果把這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，那么所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差為（　�。�
A、
S2
3
B、S2
C、3S2
D、9S2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
（1）0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)；
（2）-
4
3
是負(fù)數(shù)，但不是分?jǐn)?shù)；
（3）自然數(shù)都是正數(shù)；
（4）負(fù)分?jǐn)?shù)一定是負(fù)有理數(shù)．
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、1個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形．
（1）通過(guò)觀察①、②兩圖的陰影部分面積，可以得到的乘法公式為
 
；（用式子表達(dá)）
（2）通過(guò)觀察比較③、④兩圖的陰影部分面積，可以得到乘法公式為
 
（用式子表達(dá)）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）2cos60°•sin30°-
6
sin45°•sin60°；
（2）
sin30 °-sin45 °
cos60 °+cos45 °
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案