如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3,以點B為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABP順時針旋轉(zhuǎn),使點A與點C重合,這時P點旋轉(zhuǎn)至G點,試畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,然后猜一猜△PCG的形狀,并說明理由,最后算一算∠APB的度數(shù).

解:△PCG是直角三角形.
理由:如圖,連接PG,
∵△BCG是△ABP順時針旋轉(zhuǎn)得到,
∴CG=AP=1,BG=PB=2,
又∵旋轉(zhuǎn)后A與C重合∠ABC=90°,
∴∠PBG=90°,
在Rt△PBG中,PG===2
又∵(22+12=32=9,
即PG2+CG2=PC2
∴△PCG是直角三角形;
∵PG2+CG2=PC2
∴∠PGC=90°,
又∵PB=PG,∠PBG=90°,
∴∠PGB=45°,
∴∠BGC=∠PGC+∠PGB=90°+45°=135°,
∴∠APB=∠BGC=135°.
分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),CG=PA,BG=PB,再判斷出△PBG是等腰直角三角形,然后利用勾股定理列式求出PG,再利用勾股定理逆定理判斷出△PCG是直角三角形;先求出∠BGC的度數(shù),然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小可得∠APB=∠BGC即可得解.
點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),勾股定理以及勾股定理逆定理的應用,熟記旋轉(zhuǎn)變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小是解題的關鍵,作出圖形更形象直觀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、如圖,E為正方形ABCD的邊AB上一點(不含A、B點),F(xiàn)為BC邊的延長線上一點,△DAE旋轉(zhuǎn)后能與△DCF重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?
(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?
(3)如果連接EF,那么△DEF是怎樣的三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,P為正方形ABCD的對稱中心,A(0,3),B(1,0),直線OP交AB于N,DC于M,點H從原點O出發(fā)沿x軸的正半軸方向以1個單位每秒速度運動,同時,點R從O出發(fā)沿精英家教網(wǎng)OM方向以
2
個單位每秒速度運動,運動時間為t.求:
(1)C的坐標為
 

(2)當t為何值時,△ANO與△DMR相似?
(3)△HCR面積S與t的函數(shù)關系式;并求以A、B、C、R為頂點的四邊形是梯形時t的值及S的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,G為正方形ABCD的對稱中心,A(0,2),B(1,0),直線OG交AB于E,DC于F,點Q從A出發(fā)沿A→B→C的方向以
5
個單位每秒速度運動,同時,點P從O出發(fā)沿OF方精英家教網(wǎng)向以
2
個單位每秒速度運動,Q點到達終點,點P停止運動,運動時間為t.求:
(1)求G點的坐標.
(2)當t為何值時,△AEO與△DFP相似?
(3)求△QCP面積S與t的函數(shù)關系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,P為正方形ABCD的對稱中心,正方形ABCD的邊長為
10
,tan∠ABO=3,直線OP交AB于N,DC于M,點H從原點O出發(fā)沿x軸的正半軸方向以1個單位每秒速度運動,同時,點R從O出發(fā)沿OM方向以
2
個單位每秒速度運動,運動時間為t,求:
(1)直接寫出A、D、P的坐標;
(2)求△HCR面積S與t的函數(shù)關系式;
(3)當t為何值時,△ANO與△DMR相似?
(4)求以A、B、C、R為頂點的四邊形是梯形時t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•梅州一模)如圖,O為正方形ABCD對角線AC上一點,以O為圓心,OA長為半徑的⊙0與BC相切于點M,與AB、AD分別相交于點E、F.
(1)求證:CD與⊙0相切;
(2)若⊙0的半徑為
2
,求正方形ABCD的邊長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案