【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系, 為坐標(biāo)原點,點,點.
(1)求的度數(shù);
(2)如圖1,將⊿繞點順時針得⊿,當(dāng)恰好落在邊上時,設(shè)⊿的面積為,⊿的面積為,與有何關(guān)系?為什么?
(3)若將⊿繞點順時針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置, 與的關(guān)系發(fā)生變化了嗎?證明你的判斷.
【答案】(1);
(2),理由見解析;
(3)與的關(guān)系沒變,即,理由見解析.
【解析】試題分析:本題的⑴問求的度數(shù)化歸在△來解決,根據(jù)點,點容易求出的長度,利用三角函數(shù)的定義計算出三角函數(shù)值,從而求出該角的度數(shù).
本題的⑵問抓住⊿和⊿的邊是同一三角形⊿的邊;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征可以推出,結(jié)合⑴問容易推出三角形⊿是等邊三角形,等邊三角形不但三邊相等,而且三邊上的高也是相等的,我們利用“等底等高的三角形”的結(jié)論容易判斷出.
本題的⑶問也抓住根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征可以推出⊿和⊿的邊;其實我們只需找到邊上高相等;而邊上的高可以化在兩個三角形中,通過全等三角形可以證得其高相等,再利用“等底等高的三角形”的結(jié)論容易判斷出.(本問也可以用相似形的相關(guān)知識使問題獲得解決.)
試題解析:(1)∵點,點
∴
又
∴
∴
(2).
理由如下:
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的征可知: .又
∴⊿是等邊三角形
∴
∴∥軸
∴點到軸的距離相等(圖中)
∵等邊⊿的三條高都相等(圖中)
∴點到的距離等于點到軸的距離(圖中)
∴(等底等高的三角形面積相等)
(3)與的關(guān)系沒變,即.
理由如下:
過點作于,過點作 于.
∴
根據(jù)題意可知:
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的征可知:
∴
∴
∴⊿≌⊿()
∴
又∵
∴(等底等高的三角形面積相等)
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點D的對應(yīng)點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為________.
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【題目】下列分解因式正確的是( )
A.﹣a+a3=﹣a(1+a2)
B.2a﹣4b+2=2(a﹣2b)
C.a2﹣4=(a﹣2)2
D.a2﹣2a+1=(a﹣1)2
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【題目】如圖,在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,點B在y軸上,OA=1,先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2017次,點B的落點依次為B1,B2,B3,…,則B2017的坐標(biāo)為( 。
A. (1345,0) B. (1345.5,) C. (1345,) D. (1345.5,0)
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【題目】如圖,一塊四邊形草地ABCD,其中∠B=90°,AB=4m,BC=3m,AD=12m,CD=13cm,求這塊草地的面積.
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【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在 分?jǐn)?shù)段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?
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【題目】平面直角坐標(biāo)系中,點P(-2,3)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為( )
A. (3,-2) B. (2,-3) C. (-3,2) D. (-2,-3)
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