【題目】推理填空:
如圖所示,已知∠1 = ∠2,∠B = ∠C,可推得AB∥CD,
理由如下:
∵∠1 = ∠2(已知),且∠1 = ∠4(_____________________),
∴∠2 = ∠4(等量代換).
∴CE∥BF(__________________________).
∴∠_____= ∠3(________________________)
又∵∠B = ∠C(已知),
∴∠3= ∠B(等量代換),
∴AB∥CD(_____________________________).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系 中的點,給出如下定義:記點到軸的距離為,到軸的距離為若≤,則稱為點的“引力值”;若,則稱為點的“引力值”.特別地,若點在坐標軸上,則點的“引力值”為0.
例如,點P(-2,3)到軸的距離為3 ,到軸的距離為2 ,因為2<3,所以點的“引力值”為2.
(1)①點的“引力值”為 ;②若點的“引力值”為2,則的值為 ;
(2)若點C在直線上,且點C的:“引力值”為2,求點C的坐標;
(3)已知點M是以D(3,4)為圓心,半徑為2的圓上的一個動點,那么點M的“引力值”的取值范圍是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】是等邊三角形,點是射線上的一個動點(點不與點重合),是以為邊的等邊三角形,過點作的平行線,分別交射線于點,連接.
(1)如圖(a)所示,當點在線段上時,
①求證:;
②探究:四邊形是怎樣特殊的四邊形?并說明理由;
(2)如圖(b)所示,當點在的延長線上時,
①第(1)題中所求證和探究的兩個結(jié)論是否仍然成立?(直接寫出,不必說明理由)
②當點運動到什么位置時,四邊形是菱形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(14分)如圖,已知在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,點E是線段AD邊上的任意一點(不含端點A、D),連結(jié)BE、CE.
(1)若a=5,AC=13,求b.
(2)若a=5,b=10,當BE⊥AC時,求出此時AE的長.
(3)設AE=x,試探索點E在線段AD上運動過程中,使得△ABE與△BCE相似時,求a、b應滿足什么條件,并求出此時x的值.
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【題目】在平面直角坐標系中,點A(1,0),B(3,2),將線段AB平移后得到線段CD,若點A的對應點C(2,﹣1),則點B的對應點D的坐標為( )
A.(4,1)B.(5,3)C.(5,1)D.(2,0)
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【題目】當﹣2≤x≤1時,二次函數(shù)y=﹣(x﹣m)2+m2+1有最大值4,則實數(shù)m的值為( )
A.﹣
B. 或﹣
C.2或﹣
D.2或﹣ 或﹣
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【題目】已知:如圖,AB∥CD,∠A = ∠D,試說明 AC∥DE 成立的理由.
下面是彬彬同學進行的推理,請你將彬彬同學的推理過程補充完整。
解:∵ AB ∥ CD (已知)
∴ ∠A = (兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
又∵ ∠A = ∠D( )
∴ ∠ = ∠ (等量代換)
∴ AC ∥ DE ( )
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(,0),B(,0),且、滿足,現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,連接AC,BD,CD.
(1)請直接寫出C,D兩點的坐標.
(2)點P是線段BD上的一個動點,連接PC,PO,當點P在BD上移動時(不與B,D重合) 的值是否發(fā)生變化?并說明理由.
(3)在坐標軸上是否存在一點M,使三角形MBC的面積與三角形ACD的面積相等?若存在直接寫出點M的坐標,若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個長8 厘米,寬6厘米的長方形中,剪下一個最大的圓,這個圓的面積是( )平方厘米.
A.18.84B.28.26C.25.12D.50.24
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