如圖,在△ABC中∠B=30°,∠ACB=110°,AD是BC邊上高線,AE平分∠BAC,求∠DAE的度數(shù).
考點(diǎn):三角形的角平分線、中線和高
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式求出∠BAC,再根據(jù)角平分線的定義求出∠BAE,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠BAD,然后根據(jù)∠DAE=∠BAD-∠BAE計(jì)算即可得解.
解答:解:∵∠B=30°,∠ACB=110°,
∴∠BAC=180°-30°-110°=40°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=
1
2
∠BAC=
1
2
×40°=20°,
∵∠B=30°,AD是BC邊上高線,
∴∠BAD=90°-30°=60°,
∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=60°-20°=40°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的角平分線、中線和高,熟記概念并準(zhǔn)確識(shí)圖,理清圖中各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=-(x-2)2+9的開(kāi)口方向?yàn)?div id="0mz9kuj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,對(duì)稱(chēng)軸為
 
,頂點(diǎn)坐標(biāo)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1)
18
=
 
   (2)當(dāng) x<0時(shí),
25x2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、2x2-3x-1是一個(gè)單項(xiàng)式
B、2x2-3x-1是一個(gè)多項(xiàng)式
C、2x2-3x-1是一個(gè)代數(shù)式
D、2x2-3x-1是一個(gè)整式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知4x2mym+n與3x6y2的和是單項(xiàng)式,則m-n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

絕對(duì)值小于10的所有負(fù)整數(shù)的和是(  )
A、-10B、-40
C、-45D、-50

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖a、圖b是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)A、B在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)連接AB,則AB的長(zhǎng)為
 
個(gè)單位長(zhǎng)度.
(2)在圖a中畫(huà)出△ABC(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上),使△ABC是等腰三角形且△ABC為鈍角三角形;
(3)圖b中畫(huà)出△ABD(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上),使△ABD是等腰三角形∠ABD=45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種長(zhǎng)方形餐桌的四周可坐6人用餐,現(xiàn)把若干張這樣的餐桌按如圖方式進(jìn)行拼接,
(1)若4張這樣的餐桌拼接起來(lái)四周可坐
 
人;8張這樣的餐桌拼接起來(lái)四周可坐
 
人;n張這樣的餐桌拼接起來(lái)四周可坐
 
人.
(2)若用餐的人數(shù)有90人,則這樣的餐桌需多少?gòu)垼?br />

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)C,D在線段AB上,且△PCD是等邊三角形,求:當(dāng)AC,CD,DP滿足怎樣的關(guān)系時(shí)△ACP∽△PDB.

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