如圖,矩形ABCD為一本書,AB=12π,AD=2,當(dāng)把書卷起時大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對應(yīng)為弧AB,最后一張紙CD對應(yīng)為弧CD(CD為半圓),
(1)、連結(jié)OB,求鈍角∠AOB
(2)、如果該書共有100張紙,求第40張紙對應(yīng)的弧超出半圓部分的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)初中九年級12月質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD為一本書,AB=12π,AD=2,當(dāng)把書卷起時大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的。,如第一張紙AB對應(yīng)為弧AB,最后一張紙CD對應(yīng)為弧CD(CD為半圓),
(1)連結(jié)OB,求鈍角∠AOB
(2)如果該書共有100張紙,求第40張紙對應(yīng)的弧超出半圓部分的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州翠苑中學(xué)九年級上學(xué)期10月質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD為一本書,AB=12π,AD=2,當(dāng)把書卷起時大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對應(yīng)為,最后一張紙CD對應(yīng)為(為半圓),
(1)連結(jié)OB,求鈍角∠AOB= ;
(2)如果該書共有100張紙,求第40張紙對應(yīng)的弧超出半圓部分的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD為一本書,AB=12π,AD=2,當(dāng)把書卷起時大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對應(yīng)為,最后一張紙CD對應(yīng)為(為半圓),(1)、連結(jié)OB,求鈍角∠AOB= ;
(2)、如果該書共有100張紙,求第40張紙對應(yīng)的弧超出半圓部分的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD為一本書,AB=12π,AD=2,當(dāng)把書卷起時大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對應(yīng)為弧AB,最后一張紙CD對應(yīng)為弧CD(CD為半圓),
(1)、連結(jié)OB,求鈍角∠AOB
(2)、如果該書共有100張紙,求第40張紙對應(yīng)的弧超出半圓部分的長。
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