如圖,矩形ABCD為一本書(shū),AB=12π,AD=2,當(dāng)把書(shū)卷起時(shí)大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的。,如第一張紙AB對(duì)應(yīng)為弧AB,最后一張紙CD對(duì)應(yīng)為弧CD(CD為半圓),

(1)連結(jié)OB,求鈍角∠AOB

(2)如果該書(shū)共有100張紙,求第40張紙對(duì)應(yīng)的弧超出半圓部分的長(zhǎng).

 

【答案】

(1)∠AOB=144°;(2)

【解析】

試題分析:(1)由于每張紙的長(zhǎng)度相等,故弧AB=弧CD=12π,從而求得半徑OD=12,再由弧長(zhǎng)公式求得扇形AOB的圓心角,進(jìn)而求出鈍角∠AOB的度數(shù);

(2)先求出第40張的半徑,再求出其圓心角,用所得圓心角減去180°,得出扇形KON的度數(shù),再用弧長(zhǎng)公式即可求出結(jié)果.

試題解析:(1)每張紙的長(zhǎng)度相等,即AB=CD=12π,∵CD=π•OD,得OD=12,OA=OD-AD=10,設(shè)優(yōu)弧AB的圓心角為n,∵AB的弧長(zhǎng)=,∴,得,于是鈍角∠AOB=360°-216°=144°;

(2)MC=AD=2,,得MH=0.8,于是OH= OM+MH =10.8,

設(shè)半徑為OH的圓弧的圓心角為n,則有:,∴,∴KH弧長(zhǎng)=

考點(diǎn):弧長(zhǎng)的計(jì)算.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江杭州翠苑中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期10月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,矩形ABCD為一本書(shū),AB=12π,AD=2,當(dāng)把書(shū)卷起時(shí)大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對(duì)應(yīng)為,最后一張紙CD對(duì)應(yīng)為為半圓),

(1)連結(jié)OB,求鈍角∠AOB=          ;

(2)如果該書(shū)共有100張紙,求第40張紙對(duì)應(yīng)的弧超出半圓部分的長(zhǎng).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD為一本書(shū),AB=12π,AD=2,當(dāng)把書(shū)卷起時(shí)大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對(duì)應(yīng)為弧AB,最后一張紙CD對(duì)應(yīng)為弧CD(CD為半圓),

(1)、連結(jié)OB,求鈍角∠AOB

(2)、如果該書(shū)共有100張紙,求第40張紙對(duì)應(yīng)的弧超出半圓部分的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD為一本書(shū),AB=12π,AD=2,當(dāng)把書(shū)卷起時(shí)大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對(duì)應(yīng)為,最后一張紙CD對(duì)應(yīng)為為半圓),(1)、連結(jié)OB,求鈍角∠AOB=          ;

(2)、如果該書(shū)共有100張紙,求第40張紙對(duì)應(yīng)的弧超出半圓部分的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD為一本書(shū),AB=12π,AD=2,當(dāng)把書(shū)卷起時(shí)大致如圖所示的半圓狀(每張紙都是以O(shè)為圓心的同心圓的弧),如第一張紙AB對(duì)應(yīng)為弧AB,最后一張紙CD對(duì)應(yīng)為弧CD(CD為半圓),

(1)、連結(jié)OB,求鈍角∠AOB

(2)、如果該書(shū)共有100張紙,求第40張紙對(duì)應(yīng)的弧超出半圓部分的長(zhǎng)。

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