下列命題中的假命題是( 。
A、正方形的半徑等于正方形的邊心距的
2
B、三角形任意兩邊的垂直平分線的交點(diǎn)是三角形的外心
C、用反證法證明命題“三角形中至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°”時(shí),第一步應(yīng)該“假設(shè)每一個(gè)內(nèi)角都小于60°”
D、過三點(diǎn)能且只能作一個(gè)圓
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)三角形外心的定義對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)反證法的解題步驟對(duì)C進(jìn)行判斷;根據(jù)確定圓的條件對(duì)D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、正方形的半徑等于正方形的邊心距的
2
倍,所以A選項(xiàng)為真命題;
B、三角形任意兩邊的垂直平分線的交點(diǎn)是三角形的外心,所以B選項(xiàng)為真命題;
C、用反證法證明命題“三角形中至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°”時(shí),第一步應(yīng)該“假設(shè)每一個(gè)內(nèi)角都小于60°,所以C選項(xiàng)為真命題;
D、過不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)圓,所以D選項(xiàng)為假命題.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng),一個(gè)命題可以寫成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實(shí)的,這樣的真命題叫做定理.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2a+b
a-b
=
3
2
,則
3a
2a+b
=
 

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下列計(jì)算中,正確的是( 。
A、a6÷a2=a3
B、a2+a3=a5
C、(a+b)2=a2+b2
D、(a23=a6

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將一元二次方程5x2-1=4x化成一般形式后,二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別為(  )
A、5,-1
B、5,4
C、5,-4
D、5x2,-4x

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解方程組:
(1)
2x-3y=8
12x+3y=-15

(2)
2(x-y)
3
=
x+y
4
-1
6(x+y)=4(2x-y)+16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)平衡的天平盤中的每個(gè)小球的重量用x克表示,小正方體每個(gè)5克,那么可列方程得
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列變形正確的是( 。
A、
(-12)2
=-12
B、
25
49
5
7
C、(-
5
2=25
D、-
9
16
=-
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)2(x-3)-(3x-1)=1
(2)
2x-1
3
-x=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)一次.
(1)求指針一次指向紅色區(qū)域,另一次指向黃色區(qū)域的概率;
(2)請(qǐng)利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)游戲雙方公平的游戲.

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