分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)一次.
(1)求指針一次指向紅色區(qū)域,另一次指向黃色區(qū)域的概率;
(2)請(qǐng)利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)游戲雙方公平的游戲.
考點(diǎn):游戲公平性
專題:
分析:(1)利用樹狀圖列舉出所有可能進(jìn)而求出概率;
(2)利用獲勝概率相同時(shí),則游戲公平,進(jìn)而得出答案.
解答:解:(1)如圖所示:
,
故指針一次指向紅色區(qū)域,另一次指向黃色區(qū)域的概率為:
1
2
;

(2)當(dāng)指針都指向相同顏色甲獲勝,否則乙獲勝,這樣游戲公平.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了游戲公平性以及樹狀圖法求概率,正確列舉出所有可能是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中的假命題是( 。
A、正方形的半徑等于正方形的邊心距的
2
B、三角形任意兩邊的垂直平分線的交點(diǎn)是三角形的外心
C、用反證法證明命題“三角形中至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°”時(shí),第一步應(yīng)該“假設(shè)每一個(gè)內(nèi)角都小于60°”
D、過(guò)三點(diǎn)能且只能作一個(gè)圓

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
12
×
4
3

(2)4
1
2
-
8
+(2014-
3
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與A重合),延長(zhǎng)ME交射線CD于點(diǎn)N,連接MD、AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)當(dāng)AM=1時(shí),判斷四邊形AMDN是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較兩數(shù)的大小:-0.9
 
-
10
11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班購(gòu)買力一批圖書,如果每人5本,還余16本,如果每人6本,還缺14本,求這批圖書的總數(shù)和班級(jí)人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式2x-6≤0解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù)值是方程-2x=10的解的是( 。
A、x=-3B、x=-5
C、x=0D、x=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=-x+2與y=
2
3
x
+4.
(1)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出它們的圖象;
(2)求出兩圖象交點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)兩條直線與x軸交點(diǎn)分別為A、B,求△PAB的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案