在△ABC中,AC=3,BC=4,半徑為r的⊙C與AB相切,則r的最大值為
 
;當(dāng)r=
12
5
時(shí),∠C=
 
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:
分析:若半徑為r的⊙C與AB相切,則C到AB的距離等于圓的半徑,所以可能是CA⊥AB或BC⊥AB,又因?yàn)锽C>AC,所以則r的最大值為4;當(dāng)r=
12
5
時(shí),利用勾股定理可求出AD的長和BD的長,進(jìn)而證明△ADC∽△BDC,所以∠ACD=∠B,因?yàn)椤螧+∠DCB=90°,所以∠ACD+∠DCB=90°,即∠C=90°
解答:解:若半徑為r的⊙C與AB相切,則C到AB的距離等于圓的半徑,所以可能是CA⊥AB或BC⊥AB,又因?yàn)锽C>AC,所以則r的最大值為3,
故答案為:3;
∵半徑為r的⊙C與AB相切,
∴CD⊥AB,
∵r=
12
5
,AC=3,
∴AD=
32-(
12
5
)2
 
=
9
5

同理可求BC=
16
5
,
AD
CD
=
CD
BD

∴△ADC∽△BDC,
∴∠ACD=∠B,
∵∠B+∠DCB=90°,
∴∠ACD+∠DCB=90°,
即∠C=90°,
故答案為:90°
點(diǎn)評:本題考查了圓的切線性質(zhì)、勾股定理的運(yùn)用以及相似三角形的判定和性質(zhì),運(yùn)用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)2(x+3)=5x;                  
(2)
x-3
2
-
4x+1
5
=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在半徑為
5
2
的⊙O中,AB、CD是互相垂直的兩條弦,垂足為P,且AB=CD=4,則OP的長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在3×3的方格內(nèi),填寫了一些式子和數(shù),若圖中各行、各列和對角線上三個(gè)數(shù)之和都相等,則x的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,a、b、c是角A、B、C的對邊,若a2-b2=bc-ac,則△ABC是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O1和⊙O2的半徑分別是2cm和3cm,若O1O2=1cm,則⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x2+2kx+k+2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則k=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出“同位角相等,兩直線平行”的題設(shè)為
 
,結(jié)論為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛?cè)ゾ嗫h城28千米的旅游點(diǎn)游玩,先乘車,后步行.全程共用了1小時(shí),已知汽車速度為每小時(shí)36千米,步行的速度每小時(shí)4千米,則小剛乘車路程和步行路程分別是(  )
A、26千米,2千米
B、27千米,1千米
C、25千米,3千米
D、24千米,4千米

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案