用如圖①中的長方形和正方形紙板作側(cè)面和底面，做成如圖②的豎式和橫式的兩種無蓋紙盒．現(xiàn)在倉庫里有m張正方形紙板和n張長方形紙板，如果做兩種紙盒若干個(gè)，恰好使庫存的紙板用完，則m+n的值可能是（　�。�
A．2013B．2014C．2015D．2016
設(shè)做豎式和橫式的兩種無蓋紙盒分別為x個(gè)、y個(gè)，根據(jù)題意得
4x+3y=m
x+2y=n
，
兩式相加得，m+n=5（x+y），
∵x、y都是正整數(shù)，
∴m+n是5的倍數(shù)，
∵2013、2014、2015、2016四個(gè)數(shù)中只有2015是5的倍數(shù)，
∴m+n的值可能是2015．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知方程組
x-y=5
4x-3y+k=0
的解也是方程3x-2y=0的解，則k．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程組：
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若（x+y-1）2+|x-y-3|=0，則點(diǎn)P（x，y）在第______象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將正方形ABCD的一角折疊，折痕為AE，∠BAD比∠BAE大48°．設(shè)∠BAE和∠BAD的度數(shù)分別為x，y，那么x，y所適合的一個(gè)方程組是（　�。�
A．
y-x=48
y+2x=90
B．
x-y=48
y+2x=90
C．
x-y=48
y=2x
D．
x-y=48
y+x=90

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明在拼圖時(shí)發(fā)現(xiàn)，用8個(gè)一樣大的長方形恰好可以拼成一個(gè)大的長方形，如圖（1）所示；小紅看見了，說：“我來試一試!”結(jié)果小紅七拼八湊，拼成了一個(gè)如圖（2）所示的正方形，但中間留下了一個(gè)洞，恰好是邊長為3mm的小正方形．則每個(gè)小長方形的長是______mm，寬是______mm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今年參加數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)比2000年增加了30%，其中男生增加了20%，女生增加50%，設(shè)今年參加的總?cè)藬?shù)為a，其中女生人數(shù)為b，則
b
a
=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

由于電力緊張，某地決定對工廠實(shí)行鼓勵(lì)錯(cuò)峰用電，規(guī)定：在每天的7：00～24：00為用電高峰期，電價(jià)為a元/kW•h；每天0：00～7：00為用電平穩(wěn)期，電價(jià)為b元/kW•h．下表為某廠四、五月份的用電量和電費(fèi)的情況統(tǒng)計(jì)表：
月份用電量（萬千瓦時(shí)）電費(fèi)（萬元）
四126.4
五168.8
若四月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的
1
3
，五月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的
1
4
，求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一張方桌由1個(gè)桌面，4條桌腿組成，如果1m3木料可以做方桌的桌面50個(gè)或做桌腿300條，現(xiàn)有10m3木料，那么用多少立方米的木料做桌面，多少立方米的木料做桌腿，做出的桌面與桌腿，恰好能配成方桌？能配成多少張方桌？

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同步練習(xí)冊答案