分類討論式子
|a|
a
+
|b|
b
+
c
|c|
的不同運算結果.
考點:有理數(shù)的除法,絕對值
專題:分類討論
分析:分類討論:a>0、b>0、c>0;a>0,b>0,c<0;a>0,b<0,c<0;a<0,b<0,c<0,根據絕對值的意義可化簡絕對值,根據分式的性質,可得答案.
解答:解:當a>0、b>0、c>0時,原式=
a
a
+
b
b
+
c
c
=3;
當a>0,b>0,c<0時,原式=
a
a
+
b
b
+
-c
c
=1;
當a>0,b<0,c<0時,原式=
a
a
+
-b
b
+
-c
c
=-1;
當a<0,b<0,c<0時,原式=
-a
a
+
-b
b
+
-c
c
=-3.
點評:本題考查了有理數(shù)的除法,分類討論是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用反證法證明“三角形內不可能有兩個鈍角”時,第一步應假設:
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=-
8
x
的圖象上的兩點,若x1<0<x2,則下列結論正確的是( 。
A、y1<0<y2
B、y2<0<y1
C、y1<y2<0
D、y2<y1<0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-
6
17
)×(-
5
4
)÷9×(-
17
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,點D、E分別是邊BC、AC上的點,且BD=CE,連接BE、AD,相交于點F.
(1)求證:△ABD≌△BCE;
(2)圖中共有
 
對相似三角形(全等除外).
并請你任選其中一對加以證明.你選擇的是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先閱讀以下材料,然后解答問題.分解因式mx+nxmy+ny=(mx+nx)+(my+ny)=x(m+n)+y(m+n)=(m+n)(x+y);也可以mx+nxmy+ny=(mx+my)+( nx+ny)=m(x+y)+n(x+y)=(m+n)(x+y).
以上分解因式的方法稱為分組分解法.請用分組分解法分解因式:a3-b3+a2b-ab2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是邊長為2的等邊三角形,邊AO在y軸上,點B1,B2,B3,…都在直線y=
3
3
x上,則A2015的坐標是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:m-1+
2m-6
m2-9
÷
2m+2
m+3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:|
3
-2|-(-2)2+
(1-
3
)2

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