【題目】已知點(diǎn)(a,1)在函數(shù)y=3x+4的圖象上,則a=____________

【答案】-1

【解析】試題分析:把(a,1)代入y=3x+43a+4=1,解得a=﹣1

故答案為:﹣1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)三種國(guó)慶活動(dòng)方案的意見,對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查被調(diào)查學(xué)生至多贊成其中的一種方案,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題

1這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形統(tǒng)計(jì)圖中方案1所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為多少度?

2請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3已知該校有1000名學(xué)生,試估計(jì)該校贊成方案1的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較大小 -46;- 1 -1.8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016湖南省邵陽市第7題)一元二次方程2x23x+1=0的根的情況是(

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D.沒有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)方體的主視圖與左視圖如圖所示單位:cm

1根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)畫出它的俯視圖,并求出俯視圖的面積;

2求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)P、Q分別是等邊ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)除外),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A、點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的運(yùn)動(dòng)速度相同,連接AQ、CP交于點(diǎn)M.

(1)求證:ABQ≌△CAP

(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在AB、BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),QMC變化嗎?若變化,請(qǐng)說理由;若不變,求出它的度數(shù).

(3)如圖2,若點(diǎn)P、Q在分別運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B和點(diǎn)C后,繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng),直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則QMC= 度.(直接填寫度數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種商品原來的單價(jià)和為100元因市場(chǎng)變化,甲商品降價(jià)10%,乙商品提價(jià)40%,調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)和比原來的單價(jià)和提高了20%甲、乙兩種商品原來的單價(jià)各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知函數(shù) y=x+1 的圖象與 y 軸交于點(diǎn) A,一次函數(shù) y=kx+b 的圖象經(jīng)過點(diǎn) B0﹣1),與x 以及 y=x+1 的圖象分別交于點(diǎn) C、D且點(diǎn) D 的坐標(biāo)為1,n),

1n= ,k= b= ;

2函數(shù) y=kx+b 的函數(shù)值大于函數(shù) y=x+1 的函數(shù)值,則X的取值范圍是

3求四邊形 AOCD 的面積;

4 x軸上是否存在點(diǎn) P,使得以點(diǎn) P,C,D 為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在求出點(diǎn) P 的坐標(biāo); 若不存在,請(qǐng)說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016浙江省溫州市第7題)六邊形的內(nèi)角和是(

A.540° B.720° C.900° D.1080°

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