【題目】如圖,已知函數(shù) y=x+1 的圖象與 y 軸交于點(diǎn) A,一次函數(shù) y=kx+b 的圖象經(jīng)過點(diǎn) B(0,﹣1),與x 軸 以及 y=x+1 的圖象分別交于點(diǎn) C、D,且點(diǎn) D 的坐標(biāo)為(1,n),
(1)則n= ,k= ,b= ;
(2)函數(shù) y=kx+b 的函數(shù)值大于函數(shù) y=x+1 的函數(shù)值,則X的取值范圍是 ;
(3)求四邊形 AOCD 的面積;
(4)在 x軸上是否存在點(diǎn) P,使得以點(diǎn) P,C,D 為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在求出點(diǎn) P 的坐標(biāo); 若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)2,3,-1;(2);(3)(4)或
【解析】
試題分析:(1)對(duì)于直線,令求出的值,確定出A的坐標(biāo),把B坐標(biāo)代入中求出b的值,再將D坐標(biāo)代入求出n的值,進(jìn)而將D坐標(biāo)代入求出的值即可;
由兩個(gè)一次函數(shù)解析式,結(jié)合圖象確定出的范圍;
過D作垂直于軸,四邊形的面積等于梯形面積減去三角形面積,求出即可;
在軸上存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、C、D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,理由:分兩種情況考慮:;,分別求出P點(diǎn)坐標(biāo)即可.
試題解析:(1)對(duì)于直線,令得到,即A(0,1),把B(0,-1)代入中,得:,把D(1,n)代入得:,即D(1,2),把D坐標(biāo)代入中得:,即,故答案為:2,3,-1;
一次函數(shù)與交于點(diǎn)D(1,2),由圖象得:函數(shù)的函數(shù)值大于函數(shù)的函數(shù)值時(shí)的取值范圍是;故答案為:;
過D作垂直于軸,如圖1所示,則
(4)如圖2,在軸上存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、C、D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,理由:分兩種情況考慮:當(dāng)時(shí),可得斜率為3,斜率為,
解析式為令即當(dāng)時(shí),由D橫坐標(biāo)為1,得到P點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,在軸上,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接OA、OB、OC,且OA=3,OB=3,OC=5,將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.求:
①旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
②線段OD的長;
③∠BDC的度數(shù).
(2)如圖2所示,O是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)內(nèi)一點(diǎn),連接OA、OB、OC,將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD,連接OD.當(dāng)OA、OB、OC滿足什么條件時(shí),∠ODC=90°?請(qǐng)給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016四川省樂山市第3題)某班開展1分鐘仰臥起坐比賽活動(dòng),5名同學(xué)的成績?nèi)缦拢▎挝唬簜(gè)):37、38、40、40、42.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A.37 B.38 C.40 D.42
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列語句是真命題的是( )
A. 對(duì)頂角相等 B. 底邊相等的兩個(gè)等腰三角形全等
C. 已知a2=4,求a的值 D. 若a>b,則a2>b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置;
(3)若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O,A、B兩點(diǎn)分別從(2)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過多長時(shí)間,OB=2OA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,3),B(2,4),C(3,5),D(4,6)其中不與E(2,-3)在同一個(gè)函數(shù)圖像上的一個(gè)點(diǎn)是( )
A. 點(diǎn)A B. 點(diǎn)B C. 點(diǎn)C D. 點(diǎn)D
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