若n是正整數(shù)，則[1-（-1）n]n的值一定是（　�。�
A、零B、偶數(shù)
C、奇數(shù)D、是零或奇數(shù)
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：
分析：分類討論，n為奇數(shù)和偶數(shù)兩種情況進(jìn)行討論即可．
解答：解：當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，原式=[1-（-1）n]n
=（1+1）n
=2n，是偶數(shù)；
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，原式=[1-（-1）n]n
=（1-1）n
=0；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握（-1）n=±1（n為奇數(shù)時(shí)為-1，n為偶數(shù)時(shí)為1）是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，M、N、P是數(shù)軸上順次三點(diǎn)，M、N之間的距離記為MN，M，P之間的距離記為MP．

（1）若MP=3MN，求x的值；
（2）在（1）的條件下，如圖②，點(diǎn)M、N、P開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)M以每秒2個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)N和點(diǎn)P分別以每秒1個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（t＞0）秒，解答下列問題：
①當(dāng)t=1時(shí)，PN-MN的值是
 
，當(dāng)t=2時(shí)，PN-MN的值是
 
；
②PN-MN的值是否隨時(shí)間t的變化而改變？若改變，說明理由；若不變，求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某校的女生占全體學(xué)生人數(shù)的52%且比男生多80人．若設(shè)這個(gè)學(xué)校的全體學(xué)生人數(shù)為x，則可列出方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同樣的條件下對(duì)某種小麥種子進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)發(fā)芽種子數(shù)，獲得如下頻數(shù)表，由表估計(jì)該麥種的發(fā)芽概率是（　　）
試驗(yàn)種子數(shù)n（粒）5020050010003000
發(fā)芽頻數(shù)m451884769512850
發(fā)芽頻率
m
n
0.90.940.9520.9510.95
A、0.8B、0.9
C、0.95D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解應(yīng)用題．
甲、乙兩城相距1000千米，一列快車從甲城出發(fā)開往乙城，另一列動(dòng)車從乙城出發(fā)開往甲城，兩車同時(shí)出發(fā)，2小時(shí)后兩車相遇．若動(dòng)車每小時(shí)行駛的路程是快車每小時(shí)行駛的路程的1.5倍，求快車平均每小時(shí)行駛多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶8噸，若在市場上直接銷售鮮奶（每天可銷售8噸），每噸可獲利潤500元；制成酸奶銷售，每加工1噸鮮奶可獲利潤1200元；制成奶片銷售，每加工1噸鮮奶可獲利潤2000元．已知該廠的生產(chǎn)能力是：若制酸奶，每天可加工3噸鮮奶；若制奶片，每天可加工1噸鮮奶；受人員和設(shè)備限制，兩種加工方式不可同時(shí)進(jìn)行；受氣溫條件限制，這批牛奶必須在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢．請(qǐng)你幫牛奶加工廠設(shè)計(jì)一種方案使這8噸鮮奶既能在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢又能獲得最大利潤．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：8+（-15）-（-2）×3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，E，F(xiàn)是四邊形ABCD的對(duì)角線AC上兩點(diǎn)，AF=CE，DF=BE，DF∥BE．求證：AB=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)在邊DC上，AE平分∠BAF．
求證：2∠AFE+∠DFA=180°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案