如圖，這是一所學(xué)校的平面示意圖（圖中小正方形的邊長代表100m）．請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，寫出宿舍樓、教學(xué)樓、體育館、校門、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓的位置．
考點(diǎn)：坐標(biāo)確定位置
專題：數(shù)形結(jié)合
分析：以實(shí)驗(yàn)樓為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，然后根據(jù)平面內(nèi)特殊位置的點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出宿舍樓、教學(xué)樓、體育館、校門、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓的坐標(biāo)即可．
解答：解：建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，

宿舍樓（0，400）、教學(xué)樓（-100，200）、體育館（200，200）、校門（-200，100）、辦公樓（100，100）、實(shí)驗(yàn)樓（0，0）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)確定位置：平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng)，記住平面內(nèi)特殊位置的點(diǎn)的坐標(biāo)特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法解方程：2x2-
2
x-30=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)先閱讀下列一段內(nèi)容，然后解答后面問題：
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，…
（1）第四個(gè)等式為
 
，第n個(gè)等式為
 
；
（2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算：
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+…+
1
11×12
．
（3）思考并計(jì)算：
①
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+
1
7×9
+…+
1
19×21

②
3
1×4
+
3
4×7
+
3
7×10
+
3
10×13
+…+
3
31×34
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
12
+（-
1
2
）-1-3tan30°+（1-
2
）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，計(jì)算：|a+b|-|b-1|-|a-c|-1-c|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個(gè)長為5cm、寬為lcm的長方形，你能否將它剪成五塊拼成一個(gè)正方形？若能，請(qǐng)畫出剪裁和拼湊方案，并求正方形邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓錐的底面積為25π，母線長為13cm，這個(gè)圓錐的高為
 
，側(cè)面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知3x2+xy-2y2=0（x≠0，y≠0），求
x
y
-
y
x
-
x2+y2
xy
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD這塊土地上，有一條小路（陰影部分），現(xiàn)要把它改為經(jīng)過點(diǎn)E的直路，并保持小路兩側(cè)土地的面積不變，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你設(shè)計(jì)的小路，并說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案