某市出租車(chē)起步價(jià)是8元(起步價(jià)是指不超過(guò)3km行程的出租車(chē)價(jià)格).超過(guò)3km行程后,其中除3千米的行程按起步價(jià)計(jì)費(fèi)外,超過(guò)部分按每千米1.6元計(jì)費(fèi)(不足一千米按一千米計(jì)算),如果僅去程乘出租車(chē)而回程時(shí)不坐此車(chē),那么顧客還要付回程的空駛費(fèi),按每千米0.8元計(jì)算(即實(shí)際按每千米2.4元計(jì)算),如果往返都乘同一輛出租車(chē)并且中間等候時(shí)間不超過(guò)3分鐘,則不收取空駛費(fèi)而加收1.6元的等候費(fèi).現(xiàn)設(shè)小文等4人從市中心A處到相距x(km)(x<12)的B處辦事,在B處停留的時(shí)間在3分鐘以?xún)?nèi),然后返回A處,現(xiàn)在有兩種往返方案:
方案一:去時(shí)4人同乘一輛出租車(chē),返回乘公交車(chē)(公交每人2元);
方案二:4人乘同一輛出租車(chē)往返;
請(qǐng)解決下列問(wèn)題:在這兩種方案中,哪種更經(jīng)濟(jì)?請(qǐng)問(wèn)選擇哪種計(jì)費(fèi)方式更省錢(qián)?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:先根據(jù)題意列出方案一的費(fèi)用:起步價(jià)+超過(guò)3km的km數(shù)×1.6元+回程的空駛費(fèi)+乘公交的費(fèi)用,再求出方案二的費(fèi)用:起步價(jià)+超過(guò)3km的km數(shù)×1.6元+返回時(shí)的費(fèi)用1.6x+1.6元的等候費(fèi),最后分三種情況比較兩個(gè)式子的大。
解答:解:方案一的費(fèi)用:
8+(x-3)×1.6+0.8x+4×2
=8+1.6x-4.8+8
=11.2+1.6x
方案二的費(fèi)用:
8+(x-3)×1.6+1.6x+1.6
=8+1.6x-4.8+1.6x+1.6
=4.8+3.2x
①費(fèi)用相同時(shí)x的值
11.2+1.6x=4.8+3.2x
解得x=4
所以當(dāng)x=4km時(shí)費(fèi)用相同
②方案一費(fèi)用高時(shí)x的值
11.2+1.6x>4.8+3.2x
解得x<4
所以當(dāng)x<4km方案一費(fèi)用高
③方案二費(fèi)用高時(shí)x的值
11.2+1.6x<4.8+3.2x
解得x>4
所以當(dāng)x>4km方案二費(fèi)用高
點(diǎn)評(píng):考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題目所示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),列出x的關(guān)系式,再比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,直線PQ截AB、CD于點(diǎn)E、F,點(diǎn)M是直線PQ上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與E、F重合),點(diǎn)N在射線FC上.

(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段EF上時(shí),如圖(1),求證:∠FMN+∠FNM=∠AEF.
(2)當(dāng)點(diǎn)M在射線EP上時(shí),如圖(2),試猜想∠FMN、∠FNM、∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系:
 
(不要求說(shuō)明理由).
(3)當(dāng)點(diǎn)M在射線FQ上時(shí),如圖(3),試猜想∠FMN、∠FNM、∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
9
+(-
1
2
-1-2cos60°+(2-
3
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(2)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a

(3)(7+4
3
)(7-4
3
)-(3
5
-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列各式你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
1×5=5,而5=32-22
2×6=12,而12=42-22
3×7=21,而21=52-22

(1)求10×14的值,并寫(xiě)出與題目相符合的形式;
(2)將你猜想的規(guī)律用只含一個(gè)字母n的等式表示出來(lái),并說(shuō)明等式的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O的直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)E,AB⊥CD,⊙O的切線BF與弦AD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.
(1)求證:CD∥BF;
(2)若⊙O的半徑為5,cos∠BCD=0.8,求線段AD與BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AC、BD交于O點(diǎn),BE⊥AC于E,CF⊥BD于F,且∠CDF=60°,CF=
3
cm.
(1)求證:四邊形BCFE是等腰梯形;
(2)求這個(gè)梯形的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
x-6
+1中自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,E為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=AC,AE交DC于F,則∠AFC=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案