【題目】如圖,二次函數(shù)Y=-x2-x+2圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)D(m,n)是拋物線在第二象限的部分上的一動(dòng)點(diǎn),則四邊形OCDA的面積的最大值是______.
【答案】8
【解析】
根據(jù)解析式求得點(diǎn)A、C坐標(biāo),過(guò)點(diǎn)D作DH⊥x軸于點(diǎn)H,運(yùn)用割補(bǔ)法即可得到:四邊形OCDA的面積=△ADH的面積+四邊形OCDH的面積,據(jù)此列式計(jì)算化簡(jiǎn)就可求得S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系,配方成頂點(diǎn)式可得其最值情況.
解:在y=-x2-x+2中,當(dāng)x=0時(shí),y=2,
∴C(0,2),
當(dāng)y=0時(shí),有-x2-x+2=0,解得:x=-4或x=1,
∴點(diǎn)A(-4,0)、B(1,0),
∵點(diǎn)D(m,n)是拋物線在第二象限的部分上的一動(dòng)點(diǎn),
∴D(m,-m2-m+2),
過(guò)點(diǎn)D作DH⊥x軸于點(diǎn)H,則DH=-m2-m+2,AH=m+4,HO=-m,
∵四邊形OCDA的面積=△ADH的面積+四邊形OCDH的面積,
∴S=(m+4)×(-m2-m+2)+(-m2-m+2+2)×(-m),
=-m2-4m+4
=-(m+2)2+8,(-4<m<0);
則m=-2時(shí),S取得最大值,最大值為8,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把y=x2的圖象向上平移2個(gè)單位.
(1)求新圖象的解析式、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(2)畫(huà)出平移后的函數(shù)圖象;
(3)求平移后的函數(shù)的最大值或最小值,并求對(duì)應(yīng)的x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x 2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的直線的表達(dá)式為y=-x+3.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P(m,0)是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線BC于D,交拋物線于E,EF∥x軸,交直線BC于F,DG∥x軸,F(xiàn)G∥y軸,DG與FG交于點(diǎn)G.設(shè)四邊形DEFG的面積為S,當(dāng)m為何值時(shí)S最大,最大值是多少?
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,將△OAC繞點(diǎn)Q逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使得旋轉(zhuǎn)后的三角形恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在拋物線上.若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小學(xué)為每個(gè)班級(jí)配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機(jī)自動(dòng)停止加熱,水溫開(kāi)始下降,水溫y(℃)與通電時(shí)間x(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫y(℃)與通電時(shí)間x(min)的關(guān)系如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)0≤x≤8時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出圖中a的值;
(3)某天早上7:20,李老師將放滿水后的飲水機(jī)電源打開(kāi),若他想在8:00上課前能喝到不超過(guò)40℃的溫開(kāi)水,問(wèn):他應(yīng)在什么時(shí)間段內(nèi)接水?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師是我區(qū)“IDJP”課題研究的主要成員之一,一天他在視頻微課中提出了以下問(wèn)題:如圖,AB,CD為圓形紙片中兩條互相垂直的直徑,將圓形紙片沿EF折疊,使B與圓心M重合,折痕EF與AB相交于N連結(jié)AE,AF.李老師提出兩個(gè)猜想和一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你證明或解答出來(lái):
①四邊形MEBF是菱形;
②△AEF為等邊三角形;
③求S△AEF:S圓.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為推動(dòng)“時(shí)刻聽(tīng)黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”校園主題教育活動(dòng),計(jì)劃開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng):A:黨史演講比賽,B:黨史手抄報(bào)比賽,C:黨史知識(shí)競(jìng)賽,D:紅色歌詠比賽.校團(tuán)委對(duì)學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖1的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知在被調(diào)查的最喜歡“黨史知識(shí)競(jìng)賽”項(xiàng)目的4個(gè)學(xué)生中只有1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生參加該項(xiàng)目比賽,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一批貨物準(zhǔn)備運(yùn)往某地,有甲、乙、丙三輛卡車(chē)可雇用.已知甲、乙、丙三輛車(chē)每次運(yùn)貨量不變,且甲、乙兩車(chē)單獨(dú)運(yùn)完這批貨物分別用次;甲、丙兩車(chē)合運(yùn)相同次數(shù),運(yùn)完這批貨物,甲車(chē)共運(yùn)噸;乙、丙兩車(chē)合運(yùn)相同次數(shù),運(yùn)完這批貨物乙車(chē)共運(yùn)噸,現(xiàn)甲、乙、丙合運(yùn)相同次數(shù)把這批貨物運(yùn)完,貨主應(yīng)付甲車(chē)主的運(yùn)費(fèi)為___________ 元.(按每噸運(yùn)費(fèi)元計(jì)算)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,禁止捕魚(yú)期間,某海上稽查隊(duì)在某海域巡邏,上午某一時(shí)刻在A處接到指揮部通知,在他們東北方向距離12海里的B處有一艘捕魚(yú)船,正在沿南偏東75°方向以每小時(shí)10海里的速度航行,稽查隊(duì)員立即乘坐巡邏船以每小時(shí)14海里的速度沿北偏東某一方向出發(fā),在C處成功攔截捕魚(yú)船,則巡邏船從出發(fā)到成功攔截捕魚(yú)船所用的時(shí)間是( 。
A. 1小時(shí) B. 2小時(shí) C. 3小時(shí) D. 4小時(shí)
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