【題目】如圖,在△ABC中,
(1)在圖中作出△ABC的內(nèi)角平分線AD.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)證明過(guò)程)
(2)若∠BAC = 2∠C,在已作出的圖形中,△ ∽△
(3)畫(huà)出△ABC的高AE(使用三角板畫(huà)出即可),若∠B=α,∠C=β,那么∠DAE= (請(qǐng)用含α、β的代數(shù)式表示)
【答案】(1)作圖見(jiàn)解析;
(2)ABC,DBA;
(3)畫(huà)高見(jiàn)解析,
【解析】試題分析:(1)考查了尺規(guī)作圖能力;
(2)在△ABD與△CBA中,易證∠BAD=∠BCA,又∠B公共,根據(jù)兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,得出△BAD∽△BCA.
(3)使用三角板畫(huà)出即可.
試題解析:(1)如圖,
以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑化弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn),
然后分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于P,
作射線AP,
AD即為所求.
(2)△ABD∽△CBA理由如下:
∵AD平分∠BAC,∠BAC=2∠C,
∴∠BAD=∠BCA.
又∵∠B=∠B,
∴△ABD∽△CBA.
(3)畫(huà)圖如下:
∠DAE=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在下列四組條件中,能判定AB∥CD的是( )
A.∠1=∠2
B.∠ABD=∠BDC
C.∠3=∠4
D.∠BAD+∠ABC=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a是長(zhǎng)方形紙帶,∠DEF=25°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)x1,x2是方程x2+5x﹣3=0的兩個(gè)根,則x+x2﹣x1x2的值是( )
A. ﹣8B. 8C. ﹣2D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在方格紙中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)及D,E,F,G,H五個(gè)點(diǎn)分別位于小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)現(xiàn)以D,E,F,G,H中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)三角形,在所畫(huà)的三角形中與△ABC不全等但面積相等的三角形是 (只需要填一個(gè)三角形);
(2)先從D,E兩個(gè)點(diǎn)中任意取一個(gè)點(diǎn),再?gòu)?/span>F,G,H三個(gè)點(diǎn)中任意取兩個(gè)不同的點(diǎn),以所取的這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)三角形,畫(huà)樹(shù)狀圖求所畫(huà)三角形與△ABC面積相等的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接G20杭州峰會(huì)的召開(kāi),某校八年級(jí)(1)(2)班準(zhǔn)備集體購(gòu)買(mǎi)一種T恤衫參加一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng).了解到某商店正好有這種T恤衫的促銷(xiāo),當(dāng)購(gòu)買(mǎi)10件時(shí)每件140元,購(gòu)買(mǎi)數(shù)量每增加1件單價(jià)減少1元;當(dāng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為60件(含60件)以上時(shí),一律每件80元.
(1)如果購(gòu)買(mǎi) 件(10< <60),每件的單價(jià)為 元,請(qǐng)寫(xiě)出 關(guān)于 的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果八(1)(2)班共購(gòu)買(mǎi)了100件T恤衫,由于某種原因需分兩批購(gòu)買(mǎi),且第一批購(gòu)買(mǎi)量多于30件且少于60件.已知購(gòu)買(mǎi)兩批T恤衫一共花了9200元,求第一批T恤衫的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)含有兩個(gè)字母、系數(shù)為﹣2的二次單項(xiàng)式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD,僅從下列條件中任取兩個(gè)加以組合,使得ABCD是平行四邊形,一共有多少種不同的組合? AB∥CD BC∥AD AB=CD BC=AD( )
A. 2組 B. 3組 C. 4組 D. 6組
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