如圖,ABCD是對(duì)角線互相垂直的四邊形,且OB=OD,請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件 ,使ABCD成為菱形.(只需添加一個(gè)即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是我國古代計(jì)時(shí)器“漏壺”的示意圖,在壺內(nèi)盛一定量的水,水從壺底的小孔漏出.壺壁內(nèi)畫有刻度,人們根據(jù)壺中水面的位置計(jì)時(shí),用x表示時(shí)間,y表示壺底到水面的高度,則y與x的函數(shù)關(guān)系式的圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在判斷“一個(gè)四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)分別擬定了如下的方案,其中正確的是( )
A.測(cè)量對(duì)角線是否相等
B.測(cè)量兩組對(duì)邊是否分別相等
C.測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角
D.測(cè)量其中三個(gè)角是否都為直角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,▱ABCD中,點(diǎn)O是AC與BD的交點(diǎn),過點(diǎn)O的直線與BA,DC的延長線分別交于點(diǎn)E,F.
(1)求證:△AOE≌△COF.
(2)請(qǐng)連接EC,AF,則EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是矩形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是射線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,C重合),△ADE是以AD為一邊的等邊三角形,過點(diǎn)E作BC的平行線,分別交射線AB,AC于點(diǎn)F,G,連接BE.
(1)如圖(a)所示,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí).
①求證:△AEB≌△ADC.
②探究四邊形BCGE是怎樣的特殊四邊形?并說明理由.
(2)如圖(b)所示,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長線上時(shí),直接寫出(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立.
(3)在(2)的情況下,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形BCGE是菱形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,DH⊥AB于H,連接OH,求證:∠DHO=∠DCO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商店進(jìn)一批貨,每件50元,售出時(shí)每件加價(jià)8元,如果售出x件應(yīng)得貨款為y元,那么y與x的函數(shù)解析式是 ,售出10件時(shí),所得貨款為
元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員在某場(chǎng)測(cè)試中各射擊20次,他們的測(cè)試成績?nèi)缦卤?
環(huán)數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲的頻數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
乙的頻數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 |
則測(cè)試成績比較穩(wěn)定的是 .
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