【題目】把x2y﹣y分解因式，正確的是（ ）
A.y（x2﹣1）
B.y（x+1）
C.y（x﹣1）
D.y（x+1）（x﹣1）

【答案】D
【解析】解：原式=y（x2﹣1）=y（x+1）（x﹣1）． 故選：D．
先提取公因式y(tǒng)，然后利用平方差公式進(jìn)行分解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中適合用普查的是（　�。�

A. 了解某種節(jié)能燈的使用壽命

B. 旅客上飛機(jī)前的安檢

C. 了解湛江市中學(xué)生課外使用手機(jī)的情況

D. 了解某種炮彈的殺傷半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C＝90°，D是BC邊上一點(diǎn)，以DB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)E，交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接EF.

(1)求證：∠1＝∠F；

(2)若sinB＝，EF＝2，求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝4，AD＝5，AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)M，則DM的長(zhǎng)為(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王浩同學(xué)用木板制作一個(gè)帶有卡槽的三角形手機(jī)架，如圖所示．已知AC＝20cm，BC＝18cm，∠ACB＝50°，王浩的手機(jī)長(zhǎng)為17cm，寬為8cm，王浩同學(xué)能否將手機(jī)放入卡槽AB內(nèi)？請(qǐng)說(shuō)明你的理由(提示：sin50°≈0.8，cos50°≈0.6，tan50°≈1.2)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】操場(chǎng)上有三根測(cè)桿AB，MN和XY，MN＝XY，其中測(cè)桿AB在太陽(yáng)光下某一時(shí)刻的影子為BC(如圖中粗線)．

(1)畫(huà)出測(cè)桿MN在同一時(shí)刻的影子NP(用粗線表示)，并簡(jiǎn)述畫(huà)法；

(2)若在同一時(shí)刻測(cè)桿XY的影子的頂端恰好落在點(diǎn)B處，畫(huà)出測(cè)桿XY所在的位置(用實(shí)線表示)，并簡(jiǎn)述畫(huà)法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南京規(guī)劃地鐵6號(hào)線由棲霞山站開(kāi)往南京南站，全長(zhǎng)32100米，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.321×102
B.32.1×103
C.3.21×104
D.3.21×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)用平方差公式計(jì)算，錯(cuò)誤的是（ ）

A. (b+a)(a-b)=a2-b2B. (m2+n2)(m2-n2)=m4-n4

C. (2x+1)(2x-1)=2x2-1D. (2-3x)(-3x-2)=9x2-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A1，A2在x軸上，點(diǎn)B1，B2在y軸上，其坐標(biāo)分別為A1(1，0)，A2(2，0)，B1(0，1)，B2(0，2)，分別以A1，A2，B1，B2其中的任意兩點(diǎn)與點(diǎn)O為頂點(diǎn)作三角形，所作三角形是等腰三角形的概率是(　　)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案