【題目】如圖圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　　）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

中心對(duì)稱圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的圖形與原來(lái)的圖形重合，軸對(duì)稱圖形被一條直線分割成的兩部分沿著對(duì)稱軸折疊時(shí)，互相重合，據(jù)此逐一判斷出既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是哪個(gè)即可．中心對(duì)稱圖形

軸對(duì)稱圖形

∵A中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合，

∴A中的圖形是中心對(duì)稱圖形，

∴A中的圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，

∴選項(xiàng)A正確；

∵B中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合，

∴B中的圖形是中心對(duì)稱圖形，但它不是軸對(duì)稱圖形，

∴選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

∵C中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合，

∴C中的圖形不是中心對(duì)稱圖形，但它是軸對(duì)稱圖形，

∴選項(xiàng)C不正確；

∵D中的圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合

∴D中的圖形是中心對(duì)稱圖形，但它不是軸對(duì)稱圖形

∴選項(xiàng)D不正確

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是⊙O的一條弦，OD⊥AB，垂足為C，交⊙O于點(diǎn)D，點(diǎn)E在⊙O上．

（1）若∠AOD=52°，求∠DEB的度數(shù)；

（2）若OC=3，OA=5，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形AB1C1D1，邊B1C1與CD交于點(diǎn)O，則四邊形AB1OD的面積是（ ）

A.B.C.D.

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【題目】已知：如圖，△ABC是邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形，動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā)，分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng)，它們的速度都是1cm/s，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)

解答下列各問(wèn)題：

(1)求△ABC的面積

(2)當(dāng)t為何值時(shí)，△PBQ是直角三角形?

(3)設(shè)四邊形APQC的面積為y(cm2)，求y與t的關(guān)系式；

(4)是否存在某一時(shí)刻t，使四邊形APQC的面積是△ABC面積的三分之二?如果存在，求出t的值：不存在請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，米，米，動(dòng)點(diǎn)以米/秒的速度從點(diǎn)出發(fā)，沿向點(diǎn)移動(dòng).同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)以米/秒的速度從點(diǎn)出發(fā)，沿向點(diǎn)移動(dòng).當(dāng)其中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止移動(dòng).設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為秒.

（1）①當(dāng)秒時(shí)，求的面積；

②求的面積（米）關(guān)于時(shí)間（秒）的函數(shù)表達(dá)式.

（2）在點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)為何值時(shí)，為等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2，4)，B(1，1)，C(4，3).

（1）請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的△A1B1C1，并寫(xiě)出A1，B1，C1的坐標(biāo)；

（2）請(qǐng)畫(huà)出△ABC 繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著，代表了東方數(shù)學(xué)的最高成就．它的算法體系至今仍在推動(dòng)著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用．書(shū)中記載：“今有圓材埋在壁中，不知大小，以鋸鋸之，深一寸，鋸道長(zhǎng)一尺，問(wèn)徑幾何？”譯為：“今有一圓柱形木材，埋在墻壁中，不知其大小，用鋸去鋸這木材，鋸口深1寸（ED=1寸），鋸道長(zhǎng)1尺（AB=1尺=10寸）”，問(wèn)這塊圓形木材的直徑是多少？”

如圖所示，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算：圓形木材的直徑AC是（　�。�

A. 13寸 B. 20寸 C. 26寸 D. 28寸

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)y＝(x＞0)的圖象經(jīng)過(guò)矩形OABC對(duì)角線的交點(diǎn)M，分別與AB、BC相交于點(diǎn)D、E．若四邊形ODBE的面積為9，則k的值為（ ）

A. 3B. 6C. 9D. 4

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【題目】如圖，是的直徑，弦于點(diǎn)，點(diǎn)在上，恰好經(jīng)過(guò)圓心，連接.

（1）若，，求的直徑；

（2）若，求的度數(shù).

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