如圖，一只螞蟻以均勻的速度沿臺(tái)階A1→A2→A3→A4→A5爬行，則此螞蟻爬行的高度h隨時(shí)間t變化的圖象大致是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

　

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工藝廠計(jì)劃一周生產(chǎn)工藝品2100個(gè)，平均每天生產(chǎn)300個(gè)，但實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃相比有出入．下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)）：

星期 一 二 三 四 五 六 日

增減（單位：個(gè)） +5 ﹣2 ﹣5 +15 ﹣10 +16 ﹣9

（1）寫出該廠星期一生產(chǎn)工藝品的數(shù)量；

（2）本周產(chǎn)量中最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)多少個(gè)工藝品？

（3）請(qǐng)求出該工藝廠在本周實(shí)際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量；

（4）已知該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制，每生產(chǎn)一個(gè)工藝品可得60元，若超額完成任務(wù)，則超過(guò)部分每個(gè)另獎(jiǎng)50元，少生產(chǎn)一個(gè)扣80元．試求該工藝廠在這一周應(yīng)付出的工資總額．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖象中所反映的過(guò)程是：小敏從家跑步去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示時(shí)間，y表示小敏離家的距離，根據(jù)圖象提供的信息，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 體育場(chǎng)離小敏家2.5千米

　 B． 體育場(chǎng)離早餐店4千米

　 C． 小敏在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘

　 D． 小敏從早餐店回到家用時(shí)30分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是BC上一點(diǎn)（不與B，C重合），以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，連接CE．

（1）如圖1，若∠BAC=90°，

①求證；△ABD≌△ACE；

②求∠BCE的度數(shù)．

（2）設(shè)∠BAC=α，∠BCE=β．如圖2，則α，β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

　 A． 三角形的中線是射線

　 B． 三角形的三條高交于一點(diǎn)

　 C． 等腰三角形的三個(gè)內(nèi)角相等

　 D． 三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


汽車開始行駛時(shí)，油箱中有油40L，如果每小時(shí)耗油5L，則油箱內(nèi)余油量y（L）與行駛時(shí)間x（h）的關(guān)系式為　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某天早晨，王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校，途中在路邊一小吃店用早餐，如圖是王老師從家到學(xué)校這一過(guò)程中的所有路程s（米）與時(shí)間t（分）之間的關(guān)系．

（1）他家與學(xué)校的距離為　　　　　　米，從家出發(fā)到學(xué)校，王老師共用了　　　　　　分鐘；

（2）王老師從家出發(fā)　　　　　　分鐘后開始用早餐，花了　　　　　　分鐘；

（3）王老師用早餐前步行的速度是　　　　　　米/分，用完早餐以后的速度是　　　　　　米/分．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012菏澤）點(diǎn)P（－2，1）在平面直角坐標(biāo)系中所在的象限是（　�。�

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，試化簡(jiǎn)：|c－b|＋|b－a|－|c|．

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同步練習(xí)冊(cè)答案