作圖題:
(1)如圖1,四邊形ABCD是矩形,用直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊的垂直平分線的交點(diǎn)Q(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).連結(jié)QD,在新圖形中,你發(fā)現(xiàn)△ADQ的形狀是
 
(直接寫(xiě)出答案).
(2)在圖2的網(wǎng)格中:
①作出△ABC關(guān)于MN對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1
②說(shuō)明△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的?
考點(diǎn):作圖-軸對(duì)稱(chēng)變換,作圖—復(fù)雜作圖,作圖-平移變換
專(zhuān)題:幾何變換
分析:(1)利用角平分線的作法以及線段垂直平分線的作法得出Q點(diǎn)位置即可,再利用矩形的性質(zhì)以及線段垂直平分線的性質(zhì)得出△ADQ的形狀;
(2)①利用軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)而得出答案;
②利用平移的性質(zhì)結(jié)合圖形得出即可.
解答:解:(1)如圖所示:Q點(diǎn)即為所求,
△ADQ的形狀是等腰直角三角形;

(2)①如圖所示:△A1B1C1,即為所求;

②△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過(guò)向右平移6格,向下平移2格得到.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)變換以及平移變換和基本作圖,正確掌握線段垂直平分線的作法與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使式子
2x-3
有意義,字母x的取值范圍為( 。
A、x≥0
B、x>1
C、x≥
3
2
D、x≥
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校生物小組有一塊長(zhǎng)32m,寬20m的矩形試驗(yàn)田,為了管理方便,準(zhǔn)備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開(kāi)辟一條等寬的小道.
(1)矩形試驗(yàn)田的總面積為
 
m2
(2)設(shè)小道寬為xm,則小道的面積為
 
m2(用含的代數(shù)式表示);
(3)要使種植面積為540m2,小道的寬應(yīng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2+
3-x
x-2
)÷
5
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2-3x+1=0,
(1)求x+
1
x
的值;
(2)求x2+
1
x2
的值;
(3)求
x2
x4+x2+1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的周長(zhǎng)為20cm,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AC=8cm.
(1)求對(duì)角線BD的長(zhǎng);    
(2)求菱形的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:x2-8x+12=0;
(2)已知:如圖,∠A=∠D=90°,AC=BD.求證:OB=OC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)2001×1999(要求簡(jiǎn)便計(jì)算);
(2)先化簡(jiǎn),再求值.已知xy=5,a-b=6,xya2+xyb2-2abxy的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
2x
3
-
x-3
6
=1的解與方程x+
3a
2
=7的解相同,求關(guān)于x的方程-
1
2
ax+4=3的解.

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