學(xué)校生物小組有一塊長(zhǎng)32m,寬20m的矩形試驗(yàn)田,為了管理方便,準(zhǔn)備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開(kāi)辟一條等寬的小道.
(1)矩形試驗(yàn)田的總面積為
 
m2;
(2)設(shè)小道寬為xm,則小道的面積為
 
m2(用含的代數(shù)式表示);
(3)要使種植面積為540m2,小道的寬應(yīng)是多少?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:幾何圖形問(wèn)題,因式分解
分析:(1)由長(zhǎng)與寬的乘積求出矩形的面積即可;
(2)由矩形面積減去空白的面積表示出小道面積即可;
(3)根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:32×20=640(m2);

(2)根據(jù)題意得:32×20-(20-x)(32-x)=640-(640-20x-32x+x2)=52x-x2(m2);

(3)根據(jù)題意得:52x-x2=640-540,即x2-52x+100=0,
分解因式得:(x-2)(x-50)=0,
解得:x=2或x=50(不合題意,舍去),
則小道的寬為2m.
故答案為:(1)640;(2)(52x-x2).
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),且|-a-1-b|=1,則
a
b
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3m=6,3n=2,求32m-3n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a|=3,|b|=2且|a-b|=b-a,求a+b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明想到某商店應(yīng)聘營(yíng)業(yè)員.了解到商店實(shí)行“月總工資=基本工資+計(jì)件獎(jiǎng)金”的方法,并獲得如下信息:
營(yíng)業(yè)員 小陳 小江
月銷售件數(shù)(件) 200 150
月總收入(元) 1400 1250
(1)該店?duì)I業(yè)員月基本工資是多少?銷售每件獎(jiǎng)勵(lì)多少元?
(2)若小明想獲得每月不低于1800元的收入,那么當(dāng)月至少要賣(mài)服裝多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成需要20天,乙隊(duì)單獨(dú)完成需要30天,若由甲隊(duì)單獨(dú)工作5天后,再由甲、乙兩隊(duì)合作,問(wèn)還用多少天可以完成?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(x2•xm3÷x2m                 
(2)(-2a22•a4+(-5a42
(3)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)5     
(4)4-(-2)-2-32÷(3.14-π)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖題:
(1)如圖1,四邊形ABCD是矩形,用直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊的垂直平分線的交點(diǎn)Q(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).連結(jié)QD,在新圖形中,你發(fā)現(xiàn)△ADQ的形狀是
 
(直接寫(xiě)出答案).
(2)在圖2的網(wǎng)格中:
①作出△ABC關(guān)于MN對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
②說(shuō)明△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
(1)(m42+m5•m3+(-m)4•m4;
(2)4x•(-2x2)•(-3xy)3;
(3)(-3ab)(2a2b+ab-1);
(4)(x-1)(2x+1)-2(x-5)(x+2).

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