已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過（3，5）和（﹣4，﹣9）兩點(diǎn)．

（1）求這個(gè)一次函數(shù)的解析式；

（2）若點(diǎn)（a，2）在這個(gè)函數(shù)圖象上，求a的值．


    解：（1）設(shè)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=ax+b，

∵圖象過點(diǎn)（3，5）和（﹣4，﹣9），

將這兩點(diǎn)代入得：，

解得：k=2，b=﹣1，

∴函數(shù)解析式為：y=2x﹣1；

（2）將點(diǎn)（a，2）代入得：2a﹣1=2，

解得：a=．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某公司為了了解員工每人所創(chuàng)年利潤情況，公司從各部抽取部分員工對(duì)每年所創(chuàng)年利潤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制如圖1，圖2統(tǒng)計(jì)圖．

（1）將圖補(bǔ)充完整；

（2）本次共抽取員工　_________　人，每人所創(chuàng)年利潤的眾數(shù)是　_________　，平均數(shù)是　_________　；

（3）若每人創(chuàng)造年利潤10萬元及（含10萬元）以上位優(yōu)秀員工，在公司1200員工中有多少可以評(píng)為優(yōu)秀員工？

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,兩根鐵棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的長度是它的,另一根露出水面的長度是它的.兩根鐵棒長度之和為220cm,此時(shí)木桶中水的深度是　　　　cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一次函數(shù)y=﹣5x+3的圖象經(jīng)過的象限是（　�。�

　  A． 一，二，三  B． 二，三，四      C． 一，二，四      D． 一，三，四

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


據(jù)如圖的程序，計(jì)算當(dāng)輸入x=3時(shí)，輸出的結(jié)果y=　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某蔬菜加工廠承擔(dān)出口蔬菜加工任務(wù)，有一批蔬菜產(chǎn)品需要裝入某一規(guī)格的紙箱．供應(yīng)這種紙箱有兩種方案可供選擇：

方案一：從紙箱廠定制購買，每個(gè)紙箱價(jià)格為4元；

方案二：由蔬菜加工廠租賃機(jī)器自己加工制作這種紙箱，機(jī)器租賃費(fèi)按生產(chǎn)紙箱數(shù)收取．工廠需要一次性投入機(jī)器安裝等費(fèi)用16000元，每加工一個(gè)紙箱還需成本費(fèi)2.4元．假設(shè)你是決策者，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 是一個(gè)兩位數(shù),是一個(gè)一位數(shù),如果把放在的左邊,那么所成的三位數(shù)表示為

A.                       B.

C.10                   D.100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，AB＝AC＝3，BC＝2，則6cos B的值為    (    )

   A．3             B．2              C．3       D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


每年的5月15日是“世界助殘日”.某商場門前的臺(tái)階共高出地面1.2米，為幫助殘疾人便于輪椅行走，準(zhǔn)備拆除臺(tái)階換成斜坡，又考慮安全，輪椅行走斜坡的坡角不得超過9°，已知此商場門前的人行道距商場門的水平距離為8米(斜坡不能修在人行道上)，問此商場能否把臺(tái)階換成斜坡?(參考數(shù)據(jù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案