是一個(gè)兩位數(shù),是一個(gè)一位數(shù),如果把放在的左邊,那么所成的三位數(shù)表示為
A. B.
C.10 D.100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)方程x2+2(a+1)x+a2+4a-5=0有實(shí)數(shù)根時(shí),a的正整數(shù)解為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某企業(yè)為了激勵(lì)員工參與技術(shù)革新,設(shè)計(jì)了技術(shù)革新獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分設(shè)一、二、三等,按獲獎(jiǎng)等級(jí)頒發(fā)一定數(shù)額的獎(jiǎng)金,每年評(píng)選一次,下表是近三年技術(shù)革新獲獎(jiǎng)人數(shù)及獎(jiǎng)金總額情況.
一等獎(jiǎng) 人數(shù)(人) | 二等獎(jiǎng) 人數(shù)(人) | 三等獎(jiǎng) 人數(shù)(人) | 獎(jiǎng)金總額 (萬(wàn)元) | |
2011年 | 10 | 20 | 30 | 41 |
2012年 | 12 | 20 | 28 | 42 |
2013年 | 14 | 25 | 40 | 54 |
那么技術(shù)革新一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金數(shù)額分別是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(3,5)和(﹣4,﹣9)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)(a,2)在這個(gè)函數(shù)圖象上,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
周末,小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)1小時(shí)后到達(dá)南亞所(景點(diǎn)),游玩一段時(shí)間后按原速前往湖光巖.小明離家1小時(shí)50分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時(shí)間;
(2)若媽媽在出發(fā)后25分鐘時(shí),剛好在湖光巖門口追上小明,求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了吸收國(guó)民的銀行存款,今年中國(guó)人民銀行對(duì)一年期銀行存款利率進(jìn)行了兩次調(diào)整,由原來(lái)的2.52%提高到3.06%.現(xiàn)李爺爺存入銀行a萬(wàn)元錢,一年后,將多得利息__________萬(wàn)元. ( )
(A)0.44%a (B)0.54%a (C)0.54a (D)0.54%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知等腰三角形的周長(zhǎng)為20,一內(nèi)角的余弦值為,那么該等腰三角形的腰長(zhǎng)等于_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在Rt△ABC中,各邊都擴(kuò)大四倍,則銳角A的各三角函數(shù)值
A.沒(méi)有變化 B.分別擴(kuò)大4倍
C.分別縮小到原來(lái)的 D.不能確定
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