如圖所示,已知拋物線C0的解析式為y=x2-2x
(1)求拋物線C0的頂點坐標;
(2)將拋物線C0每次向右平移2個單位,平移n次,依次得到拋物線C1、C2、C3、…、Cn(n為正整數(shù))
①求拋物線C1與x軸的交點A1、A2的坐標;
②試確定拋物線Cn的解析式.(直接寫出答案,不需要解題過程)

解:(1)∵y=x2-2x=(x-1)2-1,
∴拋物線C0的頂點坐標為(1,-1);

(2)①當y=0時,則有x2-2x=0,解得:x1=0,x2=2,
則O(0,0),A1(2,0),
∵將拋物線C0向右平移2個單位,得到拋物線C1,
∴此時拋物線C0與x軸的交點O(0,0)、A1(2,0)也隨之向右平移2個單位,
∴拋物線C1與x軸的交點A1、A2的坐標分別為:A1(2,0)、A2(4,0);
②拋物線Cn的頂點坐標為(1+2n,-1),
則拋物線Cn的解析式為:y=[x-(1+2n)]2-1,
即y=x2-(4n+2)x+4n2+4n.
分析:(1)把拋物線解析式整理成頂點式形式,然后即可得到頂點坐標;
(2)①先求出原拋物線與x軸的交點坐標,再根據(jù)向右平移橫坐標加,縱坐標不變求出交點A1、A2的坐標即可;
②根據(jù)原拋物線的頂點坐標求出拋物線Cn的頂點坐標,然后利用頂點式解析式的形式寫出即可.
點評:本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,利用點的坐標的移動解答圖象的移動是解題的關(guān)鍵,平移規(guī)律為“左加右減,上加下減”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=x2-1與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.
(1)求A、B、C三點的坐標;
(2)過點A作AP∥CB交拋物線于點P,求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在一點M,過M作MG⊥x軸于點G,使以A、M、G三點為頂點的三角形與△PCA相似?若存在,請求出M點的坐標;否則,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知拋物線y=x2-4x+3與x軸交于A,B兩點,C為拋物線的頂點,過點A作AP∥精英家教網(wǎng)BC交拋物線于點P.
(1)求A,B,C三點坐標;
(2)求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在點M,過點M作ME⊥x軸于點E,使A,M,E三點為頂點的三角形與△PCA相似?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過原點和點(-2,0),則2a-3b
 
0.(>、<或=)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標為(3,0),拋物線的對稱軸x=2交x軸于點E.
(1)求交點A的坐標及拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在平面直角坐標系xOy中是否存在點P,使點P與A,B,C三點構(gòu)成一個平行四邊形?若存在,請直接寫出點P坐標;若不存在,請說明理由;
(3)連接CB交拋物線對稱軸于點D,在拋物線上是否存在一點Q,使得直線CQ把四邊形DEOC分成面積比為1:7的兩部分?若存在,請求出點Q坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡陽)如圖所示,已知拋物線的頂點為坐標原點O,矩形ABCD的頂點A,D在拋物線上,且AD平行x軸,交y軸于點F,AB的中點E在x軸上,B點的坐標為(2,1),點P(a,b)在拋物線上運動.(點P異于點O)
(1)求此拋物線的解析式.
(2)過點P作CB所在直線的垂線,垂足為點R,
①求證:PF=PR;
②是否存在點P,使得△PFR為等邊三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
③延長PF交拋物線于另一點Q,過Q作BC所在直線的垂線,垂足為S,試判斷△RSF的形狀.

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