【題目】如圖，在足夠大的空地上有一段長為的舊墻，某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園，其中，已知矩形菜園的一邊靠墻，另三邊一共用了的木欄．

(1)若，所圍成的矩形菜園的面積為，求所利用的舊墻的長；

(2)求矩形菜園面積的最大值．

【答案】(1) 的長為；(2) 矩形菜園面積的最大值為．

【解析】

(1) 設(shè)，則，根據(jù)矩形的面積公式列出方程即可求出結(jié)論；

(2) 設(shè)（其中0＜a＜100），矩形菜園的面積為，根據(jù)矩形的面積公式即可求出S與a的函數(shù)關(guān)系式，然后利用二次函數(shù)求最值即可．

解：(1)設(shè)，則．

根據(jù)題意得．

解得．

當(dāng)時，，不合題意，舍去．

當(dāng)時，．

答：的長為．

(2)設(shè)（其中0＜a＜100），矩形菜園的面積為，則AB=

則

∵，

∴當(dāng)，取得最大值，最大值為1250．

答：矩形菜園面積的最大值為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與x軸，y軸分別交于點(diǎn)，B.點(diǎn)是線段上一點(diǎn)，作直線.

（1）若，求直線的函數(shù)解析式；

（2）當(dāng)時，求面積的取值范圍；

（3）若平分，記的周長為m，的周長為n，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，我們知道，若點(diǎn)將線段分成兩部分，且，則稱點(diǎn)為線段的黃金分割點(diǎn)．類似的，我們把有一個內(nèi)角等于的等腰三角形稱為黃金三角形，如圖，是的直徑，點(diǎn)在上，，過點(diǎn)作直線分別交直線和于點(diǎn)、，連接，．

(1)求的度數(shù)，并證明是黃金三角形；

(2)求證：點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn)；

(3)對于實(shí)數(shù)：，如果滿足，則稱為，的黃金數(shù)，為，的白銀數(shù)．

①實(shí)數(shù)，且為，1的黃金數(shù)，為，1的白銀數(shù)，求的值．

②實(shí)數(shù)，，，分別為，t的黃金數(shù)和白銀數(shù)，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)A的坐標(biāo)是A（x，y），從1、2、3這三個數(shù)中任取一個數(shù)作為x的值，再從余下的兩個數(shù)中任取一個數(shù)作為y的值．則點(diǎn)A落在直線y＝﹣x+5與直線y＝x及y軸所圍成的封閉區(qū)域內(nèi)（含邊界）的概率是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對任意一個兩位數(shù)m，如果m等于兩個正整數(shù)的平方和，那么稱這個兩位數(shù)m為“平方和數(shù)”，若m＝a2+b2（a、b為正整數(shù)），記A（m）＝ab．例如：29＝22+52，29就是一個“平方和數(shù)”，則A（29）＝2×5＝10．

（1）判斷25是否是“平方和數(shù)”，若是，請計(jì)算A（25）的值；若不是，請說明理由；

（2）若k是一個“平方和數(shù)”，且A（k）＝，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用四塊大正方形地磚和一塊小正方形地磚拼成如圖所示的實(shí)線圖案，每塊大正方形地磚面積為a，小正方形地磚面積為依次連接四塊大正方形地磚的中心得到正方形ABCD．則正方形ABCD的面積為____________（用含a，b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某校九年級學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，隨機(jī)抽取了該校九年級學(xué)生的10%進(jìn)行測試，將這些學(xué)生的測試成績（x）分為四個等級：優(yōu)秀；良好；及格；不及格，并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是______；

（2）計(jì)算所抽取學(xué)生測試成績的平均分；

（3）若不及格學(xué)生的人數(shù)為2人，請估算出該校九年級學(xué)生中優(yōu)秀等級的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】鄂爾多斯市加快國家旅游改革先行示范區(qū)建設(shè)，越來越多的游客慕名而來，感受鄂爾多斯市“24℃夏天的獨(dú)特魅力”，市旅游局工作人員依據(jù)2016年7月份鄂爾多斯市各景點(diǎn)的游客數(shù)量，繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖；

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）2016年7月份，鄂爾多斯市共接待游客　 　萬人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中烏蘭木倫景觀湖所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是　 　，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）預(yù)計(jì)2017年7月份約有200萬人選擇來鄂爾多斯市旅游，通過計(jì)算預(yù)估其中選擇去響沙灣旅游的人數(shù)；

（3）甲、乙兩個旅行團(tuán)準(zhǔn)備去響沙灣、成吉思汗陵、蒙古源流三個景點(diǎn)旅游，若這三個景點(diǎn)分別記作a、b、c，請用樹狀圖或列表法求他們選擇去同一個景點(diǎn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某文體商店計(jì)劃購進(jìn)一批同種型號的籃球和同種型號的排球，每一個排球的進(jìn)價是每一個籃球的進(jìn)價的90%，用3600元購買排球的個數(shù)要比用3600元購買籃球的個數(shù)多10個．

（1）問每一個籃球、排球的進(jìn)價各是多少元？

（2）該文體商店計(jì)劃購進(jìn)籃球和排球共100個，且排球個數(shù)不低于籃球個數(shù)的3倍，籃球的售價定為每一個100元，排球的售價定為每一個90元．若該批籃球、排球都能賣完，問該文體商店應(yīng)購進(jìn)籃球、排球各多少個才能獲得最大利潤？最大利潤是多少？

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