如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對(duì)角線AC上,折痕為CE,且D點(diǎn)落在對(duì)角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:首先利用勾股定理計(jì)算出AC的長(zhǎng),再根據(jù)折疊可得△DEC≌△D′EC,設(shè)ED=x,則D′E=x,AD′=AC-CD′=2,AE=4-x,再根據(jù)勾股定理可得方程22+x2=(4-x)2,再解方程即可.
解答:解:∵AB=3,AD=4,
∴DC=3,BC=4
∴AC=
AB2+BC2
=5,
根據(jù)折疊可得:△DEC≌△D′EC,
∴D′C=DC=3,DE=D′E,
設(shè)ED=x,則D′E=x,AD′=AC-CD′=2,AE=4-x,
在Rt△AED′中:(AD′)2+(ED′)2=AE2,
22+x2=(4-x)2
解得:x=
3
2
,
故答案為:
3
2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的翻著變換,以及勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握折疊的性質(zhì):折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=-x+4與兩坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C是線段AB上任意一點(diǎn),過C分別作CD⊥x軸于點(diǎn)D,CE⊥y軸于點(diǎn)E.雙曲線y=
k
x
與CD,CE分別交于點(diǎn)P,Q兩點(diǎn),若四邊形ODCE為正方形,且S△OPQ=
3
2
,則k的值是(  )
A、4
B、2
C、
3
2
D、
5
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-
3
4
x2+
15
4
x-3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.在直線CA上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使得△ACD的面積最大?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:Rt△ABC,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,將△BCD沿BD折疊,使C落在AB邊上的C′處,求S△ADC′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接AD、BD、CD,∠ADB=∠ADC,求證:DB=DC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,y=
3
x
與直線y=-x+m交于C、D兩點(diǎn),直線y=-x+m與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),則AC•AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=4cm,AB=8cm,D、E、F分別為AB、AC、BC邊上的中點(diǎn).若P為AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ∥BC,且交AC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊,在點(diǎn)A的異側(cè)作正方形PQMN,記正方形PQMN與矩形EDBF的公共部分的面積為y.當(dāng)y=2cm2時(shí),試確定點(diǎn)P的位置.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)B在第一象限,四邊形OABC是矩形,OA=8,OC=6.反比例函數(shù)y1=
k
x
(x>0)與AB相交于點(diǎn)D,與BC相交于點(diǎn)E,BE=3CE.
(1)求k的值和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線DE的解析式為y2=mx+n,求m和n的值,并根據(jù)圖象寫出不等式
k
x
<mx+n的解集;
(3)連接OE、OD,在線段OA上是否存在點(diǎn)P,使得△EDP∽△PDA?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-
n
3
-2=10;              
(2)2-3(x+1)=6-2x;
(3)
2x+1
3
-
5x-1
6
=1;         
(4)
5x-1
6
=1-
4-7x
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案