如圖,在□ABCD中,CEAD于點E,且CB=CE,點F為CD邊上的一點,CB=CF,連接BF交CE于點G.
(1)若,CF=,求CG的長;
(2)求證:AB=ED+CG
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在“愛的奉獻”為地震災(zāi)區(qū)捐款活動中,某班以小組為單位的捐款額(單位:元)分別為10,20,15,15,21,15,在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)及中位數(shù)分別是
A.15,10 B.15,15 C.15,20 D.15,16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,點A在
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C.() D.() 新
一 網(wǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各選項中的盒狀圖分別呈現(xiàn)出某班四次小考數(shù)學(xué)成績的分布情形,哪一個盒狀圖呈現(xiàn)的資料其四分位距最大?
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(五),切圓O1于B點,切圓O2于C點,分別交圓O1、圓O2于D、E兩點。
若∠BO1D=40°,∠CO2E=60°,則∠A的度數(shù)為何?
(A) 100 (B) 120 (C) 130 (D) 140
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(十七),四邊形ABCD中,為∠BAD的角平分線,=,E、F兩點分別在、
上,且=。請完整說明為何四邊形AECF的面積為四邊形ABCD的一半。
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