如圖,AB為⊙O的切線,切點為B,連接AO,AO與⊙O交于點C,BD為⊙O的直徑,連接CD.若∠A=30°,OA=2,則圖中陰影部分的面積為( )

A.          B.     C.          D.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


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一次函數(shù)y=kx+b與y=kbx,它們在同一坐標系內的圖象可能為 (  。

A. B. C. D.

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數(shù)學課代表剪了兩張直角三角形紙片,進行了如下的操作:

操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為 DE.

(1)如果AC=6,BC=8,則△ACD周長為__________;

(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7,可求得∠B的度數(shù)為______________;

操作二:如圖2,小王拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊

AB上, 且與AB 重合,若AC=9cm,BC=12cm,請求出CD的長.

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下列四個圖形中,是中心對稱圖形的為(  )

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一次函數(shù)y=2x-4的圖像與x軸的交點坐標為         

 

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解方程:x2-5x+6=0;        

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如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于(     )

A.2cm  B.3cm  C.4cm  D.5cm

 

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如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一動點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.

(1)若AE=1時,求AP的長;

(2)當∠BQD=30°時,求AP的長;

(3)在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?

如果不變,求出線段ED的長;

如果發(fā)生變化,請說明理由.

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